Jag heter Jenny Yngvesson och har läst zoologi vid Linköpings och Lunds universitet. Därefter gjorde jag examensarbete vid SLU i Skara eftersom etologi var det ämne som intresserade mig allra mest inom zoologin. Mitt examensarbete handlade om aggressivitet hos grisar och där vaknade också mitt intresse för djurskydd och djurvälfärd. Efter mitt examensarbete har jag arbetat med forskning om lantbruksdjur i Sverige, Tanzania, Mexico och USA. Dessutom har jag arbetat på slakteri och inom avbytartjänsten. Mina doktorandstudier handlade om kannibalism hos värphöns. Efter disputationen så arbetade jag vid den nu nedlagda Djurskyddsmyndigheten. När den lade ner fick jag en tjänst vid SLU där jag ägnar mig åt i huvudsak undervisning. Mitt nuvarande arbete ger mig mycket goda möjligheter att utvecklas pedagogiskt. Arbetet med studenter är mycket inspirerande och roligt! Den forskning jag bedriver handlar just nu om värphöns, slaktkyckling och travhästar.

• Yngvesson, J; Keeling, LJ; Newberry, RC, 2004. Individual production differences do not explain cannibalistic behaviour in laying hens.  British Poultry Science Vol. 45, pp. 453-462.
• Jung, J; Yngvesson, J; Jensen, P. 2002. Effects of reduced time on pasture caused by prolonged walking on behaviour and production of Mpwapwa Zebu cattle. Grass and forage science Vol. 57, pp 105-112.
• Yngvesson, J; Keeling, LJ. 2001. Body size and fluctuating asymmetry in relation to cannibalistic behaviour in laying hens. Animal Behaviour Vol. 61, pp 609-615. 
• Gunnarsson, S; Yngvesson, J; Keeling, LJ, et al. Rearing without early access to perches impairs the spatial skills of laying hens. Applied Animal Behaviour Science Vol. 67, pp 217-228.
• Jensen, P; Yngvesson, J. 1998. Aggression between unacquainted pigs - sequential assessment and effects of familiarity and weight. Applied Animal Behaviour Science Vol. 58, pp 49-61. 
• Andersson, M, Lundberg, A. Loberg, J & Yngvesson J. 2011. Practising generic skills within PBL. Conference abstract at ‘Celebrating the Past and Embracing the Future: Evolution and Innovation in Problem-based Learning’ Conference 30th & 31st March 2011. Grange Over Sands, Storbritannien. 
• Loberg, J.L., Andersson, M., Yngvesson, J. 2011. Evaluation of the students perceived larning outcome with different examinations within a PBL curriculum. Pedagogisk konferens “Celebrating the past and embracing the future: Evolution and innovation in problem based learning” 30-31 March, Grange-over-Sands, Cumbria, UK.

Länkar:

• Linköpings universitet masterprogram i tillämpad etologi och biologi
• Djurparken Nordens Ark
• Det nationella PBL-nätverket
• Animal Welfare Journal
• Jordbruksverket