Målet med denna modul är att du ska:
- Kunna redogöra för hur Wikipedia är uppbyggd
- Reflektera över hur du kan använda Wikipedia i din undervisning/dina studier
Introduktion
Världens mest använda uppslagsverk, ett samarbetsprojekt skapat och underhållet av sina användare, firade nyligen 10-årsjubileum. I skrivande stund finns den öppna encyklopedin på ca 280 olika språk och engelskspråkiga Wikipedia består av drygt 4 miljoner artiklar. Nedan ser du en kort video om hur Wikipedia har utvecklats under sin tioåriga livstid:
Källkritik
Wikipedia kritiseras ofta för att vara en opålitlig källa. När du går in på Wikipedia möts du av texten:
“Välkommen till Wikipedia, den fria encyklopedin som alla kan redigera”
Detta klargörande kan instinktivt kännas som en svaghet, men det är just detta - att alla kan redigera - som är Wikipedias styrka. Wikipedia befolkas nämligen, utöver alla anonyma användare, av en kärntrupp dedikerade artikelförfattare som själva kallar sig wikipedianer. De tillbringar en stor del av sin fritid med att skriva, redigera och kontrollera “sina” artiklar, vilket gör att felaktigheter ofta upptäcks väldigt snabbt.
Det finns många undersökningar som visar på denna “wisdom of crowds”. Ett av de tidigaste exemplen på kraften i massan beskrivs i Eric S. Raymonds berömda essä "The Cathedral and the Bazaar" (1999). I den beskriver Raymond utvecklingen av ett annat samarbetsprojekt, open source-operativsystemet Linux, och drar slutsatsen att: "given enough eyeballs, all bugs are shallow".
Självklart går många felaktigheter ändå oupptäckta förbi och det gäller naturligtvis att förhålla sig källkritisk. En stor hjälp i granskningen av en Wikipedia-artikel är flikarna "visa historik" och "diskussion" som finns i överkant på alla artiklar. För att få en bättre förståelse för mekanismerna bakom Wikipedia kan man ögna igenom Lennart Guldbrandssons bok Så fungerar Wikipedia (pdf).
Wikipedia i undervisningen
All text och bild som publiceras på Wikipedia är licensierad under Creative Commons. Det har i sin tur öppnat upp för en ny sorts bokförlag som, utan egentlig egen ansträngning, sammanställer artiklar ur Wikipedia och ger ut dem i bokform. För något år sedan uppmärksammades detta fenomen i media. Det uppdagades då att vissa bibliotek - intet ont anande - köpt in litteratur, helt eller delvis baserad på Wikipedia-artiklar. Det finns även lärare som gjort egen kurslitteratur baserad på artiklar ur Wikipedia.
Numera finns t.o.m. en bokfunktion inbyggd i uppslagsverket där du snabbt kan sätta samman din egen bok och antingen köpa den i tryckt format via samarbetspartnern PediaPress eller ladda hem den i pdf-format. Titta gärna på exempel på användargenererade böcker på PediaPress hemsida. Här kan du läsa mer om hur du skapar egna böcker i Wikipedia.
Många lärare är skeptiska mot att deras studenter använder sig av Wikipedia, medan andra tar tillfället i akt att träna studenterna i källkritiskt tänkande. Det finns även exempel på lärare som i undervisningen låtit sina studenter redigera och skriva artiklar i Wikipedia och sedan följa "sin" artikels fortsatta utveckling. Titta gärna på en föreläsning från Linnéuniversitetet om källkritisk träning med Wikipedia som examinationsform.
Övningsuppgifter
- Läs om wikipedias grundprinciper.
Börja med att gå till “sandlådan” och övningsredigera. Leta sedan reda på ett ämne som du känner att du behärskar och redigera något stavfel eller lägg till fakta.
- Titta sedan under flikarna "diskussion" och "visa historik". Där kan du se alla ändringar som gjorts i artikeln, vem som gjort dem och hur diskussioner gått. Det kan även vara roligt att gå in och titta i artikeln efter några dagar för att se om din ändring är kvar eller om den har blivit borttagen.
Reflektion
- Hur ser du på Wikipedias trovärdighet?
- Om du är lärare, använder du redan, eller tror du att du kommer att använda, Wikipedia som en del av din undervisning och isåfall på vilket sätt?
- Vilka för- och nackdelar ser du med möjligheten att skapa egna böcker/kompendier i av Wikipedia-artiklar?
Överkurs
- Skapa ett konto på Wikipedia
- Skriv en egen artikel om något ämne som du inte hittar på wikipedia eller utgå ifrån en befintlig artikel som inte har så mycket text. Läs först instruktionerna om hur du skriver en ny artikel på Wikipedia.
- Testa att skapa en egen bok! Gå gärna så långt att du kommer till möjligheten att förhandsgranska boken på PediaPress sida, de ser riktigt proffsiga ut!
Läs mer
Använd Wikipedia som utgångspunkt för källkritiskt arbete - Kolla källan
Källkritik behövs när du använder Wikipedia - Dagens Nyheter (2009-10-27)
10 ways Wikipedia has changed education
Wikipedia improves students' work
Beyond the legacy of the Enlightenment? Online encyclopaedias as di...
Wikiversity (ett parallellt projekt för att främja skapande av öppna lärresurser)
Textinnehållet i 8 saker av SLU-biblioteket är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell-DelaLika 3.0 Unported licens.