Vad läser man på de utbildningar som finns idag vid universitet och högskola om man vill syssla med naturvägledning, guidning eller utomhuspedagogik?
CNV har tittat på tre utbildningar och listat fem boktips från kursernas litteraturlistor. Lärosätena är Kalmar Högskola (Linnéuniversitetet) , Luleå Tekniska universitet och Linköpings universitet.
Kalmar Högskola (Linnéuniversitetet): Naturupplevelseguidning I - IV
1. Att guida grupper i naturen. En guide för naturguider. Danielsson, T., Göransson, G. & Mikaelsson, J. 2006.
2. Ekologi för miljöns skull. Hjorth, I. 2003. Liber.
3. Svenskarna och skogen - Från ved till linjeskepp, del 1. Kardell, L. 2003. Skogsstyrelsen.
4. Gruppsykologi - om grupper, organisationer och ledarskap. Svedberg, L. 2003. Studentlitteratur.
5.Gud och Darwin - känner de varandra? Bråkenhielm, C.R. & Fagerström, T. 2005. Verbum förlag AB.
Luleå Tekniska universitet: kurserna Interpretation och Guidning inom Natur och Kultur, Äventyrs- och Friluftskunskap för upplevelseproduktion.
1.Conducting Meaningful Interpretation. A Field Guide for Success. Widner Ward, C.J & Wilkinson, A.E. 2006. Fulcrum Publishing.
2. Färd, möte - människa – natur. Isberg, 1995. Sjöviks folkhögskola.
3. Utomhuspedagogik, Boklig bildning och sinnlig erfarenhet. Dahlgren, L-O. & Szczepanski, A. 1997. Skapande Vetande nr 31, Linköpings Univ.
4. Journey to the heart of Nature. Cornell, J. 1994. Dawn Publishing.
5. Allemansrätten. Ahlström, I. 1999. Bilda förlag.
Linköpings universitet: Magisterutbildning i miljö och utomhuspedagogik
1.The power of Experiential Learning a handbook for trainers and educators. The best practise handbook for educators and trainers. Beard, C. & Wilson, J.P. 2006. Kogan Page Ltd.
2. Education and learning through outdoor activities. Neuman, J. 2004. IYNF.
3. Earth in Mind – On Education, Environment, and the Human Prospect. Orr, D.W. 1994. Island Press.
4. Friluftshistoria – från `härdande friluftslif´ till ekoturism och miljöpedagogik: Teman i det svenska friluftslivets historia. Sandell, Klas & Sörlin, Sverker (red).2000. Carlssons bokförlag.
5. Miljödidaktik. Naturen, skolan och demokratin. Sandell, K., Öhman, J., Östman, L. 2003. Studentlitteratur.