Gott omdöme om institutionens GIS-kurs

Men hur kommer det sig? Vad är det som gör just GIS-kursen så bra, Tomas Thierfelder, kursansvarig lärare?

- Framför allt beror det på att vi är ett väl inarbetat bra lärarteam. Vi ansvarar för olika delar i undervisningen. Det gör den enskilda läraren mindre stressad och ger oss mera tid för studenterna.

Kursen använder CASE-pedagogik där en realistisk projektdel utgör navet i undervisningen. Parallellt med detta ges föreläsningar och datorövningar. Förutom en stark närvaro i klassrummen kommunicerar lärarna med studenterna via kurshemsidan och Fronter. På kurshemsidan hittar studenterna hittar det mesta som rör utbildningen – allt från schema och kursplan till föreläsningsmaterial. Värderingsbetygen för administration och kommunikation brukar vara goda.

Vidare, menar Tomas Thierfelder, ligger kursfokus inte i första hand på vad ett GIS är, utan på vad det kan användas till. Detta bryter i viss mån med den svenska traditionen samtidigt som det innebär att kursen går i bräschen för den internationella trenden.

De fyra i lärarteamet, förutom Tomas Thierfelder också Sofia Bryntse, för tillfället föräldraledig, Anders Larsolle och Sven Smårs, har inte firat det goda omdömet från studenterna än.

-Nej, det har ju varit fullt upp med kursstart... säger Tomas Thierfelder.

* Institutionen för energi och tekniks 10-poängskurs i GIS (TE0006) omfattar geografiska informationssystem och geografisk analys med speciell inriktning mot studenterna vid landskapsarkitektutbildningen. Trots att den uppfattas som ganska tekniktät har den en tydlig naturvetenskaplig/filosofisk ådra.