Ecology
Information from the course leader
Uppdatering 2021-10-21: Uppropet den 2:a november sker digitalt via Zoom. Kursledaren har mejlat ut Zoom-länken till studenterna. Ni kan också hitta länken på TE-viewer (TimeEdit) där man har ett uppdaterat schema av kursen. Ni hittar den i kolumnen som heter 'länk'. TimeEdit för studenter finns här: https://student.slu.se/studier/utbildningssystem/timeedit-start/
Det går också bra att mejla kursledaren för att få Zoom-länken.
Uppdatering 2021-10-07: Schemat finns nu med salar.
Kursen börjar den 2:a november och slutar den 2:a december 2021. Enligt SLUs rekommendationer kommer kursen att hållas som en hybrid-variant. Det vill säga kursen kommer att innehålla några moment som genomförs på campus och andra moment som genomförs digitalt (antingen via Zoom eller förinspelade material). Se ett preliminärt schema som finns här på hemsidan. Studenterna som blev antagna till kursen har blivit informerat via mejl.
Vi kommer träffas ungefär en gång i veckan på campuset. Titta på schemat för att se vilka dagar det gäller. Notera att vi inte kommer att erbjuda möjligheten att koppla upp sig digitalt när vi träffas fysiskt.
Tentamen blir en vanlig skriftlig tentamen på campus.
Course evaluation
The course evaluation is now closed
BI1349-20067 - Course evaluation report
Once the evaluation is closed, the course coordinator and student representative have 1 month to draft their comments. The comments will be published in the evaluation report.
Additional course evaluations for BI1349
Academic year 2023/2024
2023-10-31 - 2023-11-30
Academic year 2022/2023
2022-11-01 - 2022-12-01
Academic year 2020/2021
2020-11-02 - 2020-12-02
Academic year 2019/2020
2019-11-01 - 2019-12-03
Syllabus and other information
Syllabus
BI1349 Ecology, 7.5 Credits
EkologiSubjects
Biology BiologyEducation cycle
Bachelor’s levelModules
| Title | Credits | Code |
|---|---|---|
| Written exam | 6.0 | 0102 |
| Project | 1.5 | 0103 |
Advanced study in the main field
First cycle, has only upper-secondary level entry requirementsBachelor’s level (G1N)
Grading scale
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.
Language
SwedishPrior knowledge
Knowledge equivalent to general entry requirements and Science 2 (or Biology 1, Physics 1a, Chemistry 1 or Biology 1, Physics 1b1 + 1b2, Chemistry 1)Objectives
The course aims to provide knowledge of basic ecological concepts and issues.
After completion of the course, the student will be able to explain:
Basic concepts and issues related to organisms’ adaptations to the environment.
Basic concepts and issues related to populations changes in time and space.
Basic concepts and issues related to structure and change over time in plant- and animal- communities.
Basic concepts and issues related to flows of energy and materials in the ecosystem, and how these flows influence, and are influenced, by the structure and composition of plant- and animal communities.
Basic concept of how the surrounding landscape influence ecological processes.
Basic concepts and issues related to how natural and anthropogenic environmental changes influence ecological processes and biodiversity.
Content
Instruction consists of lectures, exercises (partly mandatory), and written assignments (partly mandatory) on topics such as:
Basic principles for natural selection, evolution, and organisms’ adaptation to their environment.
Basic principles on regulation, distribution and growth of populations.
Basic principles of how populations are influenced by the environment, competition, predation and parasitism.
Basic principles of factors controlling structure and composition of plant- and animal communities,
Basic principles for the biogeochemical cycles, flows of energy, matter and nutrients through food webs, and processes regulating primary- and secondary production.
Basic principles of landscape ecology, e.g. how landscape configuration influence populations, biodiversity, and species extinctions.
Ecological processes in a changing world, how are populations, plant- and animal communities, and biodiversity influenced by global change.
Grading form
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.Formats and requirements for examination
Passed written examination and presentation of project work, passed assignments, and passed mandatory activities.
- If a student has failed an examination, the examiner has the right to issue supplementary assignments. This applies if it is possible and there are grounds to do so.
- The examiner can provide an adapted assessment to students entitled to study support for students with disabilities following a decision by the university. Examiners may also issue an adapted examination or provide an alternative way for the students to take the exam.
- If this syllabus is withdrawn, SLU may introduce transitional provisions for examining students admitted based on this syllabus and who have not yet passed the course.
- For the examination of a degree project (independent project), the examiner may also allow the student to add supplemental information after the deadline for submission. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.
Other information
The right to participate in teaching and/or supervision only applies for the course instance the student was admitted to and registered on.
If there are special reasons, students are entitled to participate in components with compulsory attendance when the course is given again. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.
Responsible department
Department of Ecology
Further information
Grading criteria
Betygskriterier för Kursen Ekologi BI1349, 7,5 hp
Utgår från de 4 lärandemål som är beskrivna i kursplanen - att studenten skall kunna redogöra för grundläggande begrepp och frågeställningar inom respektive lärandemål
LM 1 – Individens förhållande till omgivningen- Populationers storlek och förändring i tid och rum.
LM 2 – Energi- och ämnestransport i ekosystem och hur dessa påverkar och påverkas av växt- och djursamhällens struktur och sammansättning.
LM 3 – Omgivande landskapets betydelse för ekologiska processer.
LM 4 – Naturliga och antropogena miljöförändringars betydelse för ekologiska processer och biologiska mångfald.
Betygskriterium för lärandemål 1- 4
Betyg 3. Kan redogöra för grundläggande begrepp och teorier med obetydliga missförstånd. Kan redogöra för centrala frågeställningar inom området.
Betyg 4. Utöver kraven för betyget 3 kan studenten på ett korrekt sätt tillämpa teorier på ej tidigare presenterade problem. Kan utförligt redogöra för ekologiska fenomen och frågeställningar inom respektive område.
Betyg 5. Utöver kraven för betyg 3 och 4 skall studenten ha fått en mer välutvecklad helhetsbild av kursinnehållet. Kan analysera ekologiska fenomen och frågeställningar som omfattar flera ekologiska områden. Kan diskutera tillämpbarheten av olika ekologiska teorier.
Utformning och betygsättning av tentamen
Lärandemålen examineras skriftligt vid ett tentamenstillfälle.
Betyg 3 => 60%
Betyg 4 =>73%
Betyg 5 => 85%
För godkänt krävs dessutom att studenten deltagit i obligatoriska moment (projektarbetet, fältuppgiften) och deltagit vid redovisningar av dessa.
Litterature list
- Ecology, 5th edition Författare: Bowman and Hacker ISBN: 9781605359281 [Ecology, 5th edition] (https://global.oup.com/ukhe/product/ecology-9781605359281?cc=&lang=en&q=Ecology) Kommentar: Äldre upplagor (med annan författarordning) kan också användas, men sidhänvisningarna stämmer då inte exakt med det som anges i läsanvisningarna.