Lärandemål

Examinationsform

Betyg 3

Mål 1. Planera och genomföra relevanta aktiviteter, självständigt och tillsammans med andra, utifrån en verksamhets behov och förutsättningar,

Genomföra ett projektarbete (projektplan, genomförande och skriftlig utvärdering i form av en rapport)

Studenten kan planera, genomföra och utvärdera ett projekt, självständigt och tillsammans med andra, utifrån verksamhetens behov.

Mål 2. Förklara och omsätta grundläggande pedagogiska färdigheter inom hippologi,

Auskultationsuppgift - Auskultera 3 lektioner med skriftlig redovisning av reflektioner.

Egen undervisning med reflektion -genomföra praktisk (4 lektioner) och teoretisk (1 lektion) undervisning i en extern utbildningsmiljö. Skriftlig inlämning av egna samt handledares reflektioner från undervisningen.

Studenten kan undervisa och reflektera o¨ver sin egen undervisning samt o¨ver undervisning med olika grupper pa° rid-/travskola mot bakgrund av sina kunskaper inom sa°va¨l hippologi som pedagogik.

Mål 4. Kommunicera, ta initiativ, vara flexibel och utöva ledarskap i en professionell miljö,

Bedöms av handledaren efter studentens delaktighet i den dagliga verksamheten.

Studenten kommunicerar, tar initiativ och är flexibel samt utövar ledarskap i en professionell miljö.

Handledaren kan intyga att studenten har varit deltagande under 80 % av den externt förlagda kurstiden och deltar i det dagliga arbetet, enligt med handledaren uppgjord plan.

Mål 3. Reflektera över djurhållning och djurskydd med ett svenskt perspektiv, samt med ett hälsoperspektiv analysera hur hästen som biologisk varelse påverkas av hantering och hästhållning i en verksamhet

Fördjupningsuppgift Ridskoleverksamhet:

Slutredovisning sker genom muntlig redovisning med stöd av inlämnad uppgift (Wången) eller ppt med gruppvis opponering (Strömsholm).

Studenten kan reflektera över djurhållning och djurskydd med ett svenskt perspektiv, samt med ett hälsoperspektiv analysera hur hästen som biologisk varelse påverkas av hantering och hästhållning i en verksamhet,

Mål 5. Reflektera över, värdera och dokumentera praktiska erfarenheter av professionell verksamhet inom hästnäringen relaterade till, inom utbildningen, tidigare inhämtad kunskap,

Fördjupningsuppgift Ridskoleverksamhet:

Dokumentera verksamheten individuellt utifrån olika frågeställningar. Fortlöpande vid obligatoriska seminarier jämföra och diskutera inhämtad information.

Studenten kan dokumentera praktiska erfarenheter av ridskoleverksamhet, relaterade till, inom utbildningen, tidigare inhämtad kunskap samt muntligt reflektera över och värdera detta.

Mål 6. Diskutera arbetsvillkor, miljö- och etikfrågor i en verksamhet ur svenskt perspektiv med visst fokus på hållbar utveckling.

Fördjupningsuppgift Ridskoleverksamhet:

Slutredovisning sker genom muntlig redovisning med stöd av inlämnad uppgift (Wången) eller ppt med gruppvis opponering (Strömsholm).

Studenten kan redogöra för grundläggande ekonomiska och organisatoriska förutsättningar och diskutera arbetsrätt och arbetsmiljöfrågor, miljö- och etikfrågor i en verksamhet ur svenskt perspektiv med visst fokus på en funktionell och hållbar verksamhet.