Agriculture and society: distance course in agrarian history
Fokus ligger på tidsperioden som sträcker sig från medeltiden och fram till 1900-talets stora förändringar utifrån tema såsom markanvändning, bebyggelse, arbete och djurhållning.
Vi hoppas få se Dig på kursen i höst!
Information from the course leader
Course evaluation
The course evaluation is now closed
LB0095-10309 - Course evaluation report
Once the evaluation is closed, the course coordinator and student representative have 1 month to draft their comments. The comments will be published in the evaluation report.
Additional course evaluations for LB0095
Academic year 2023/2024
Agriculture and society: distance course in agrarian history (LB0095-10236)
2023-08-28 - 2024-01-14
Academic year 2022/2023
Agriculture and society: distance course in agrarian history (LB0095-10127)
2022-08-29 - 2023-01-15
Academic year 2021/2022
Agriculture and society: distance course in agrarian history (LB0095-10337)
2021-08-30 - 2022-01-16
Academic year 2019/2020
Agriculture and society: distance course in agrarian history (LB0095-30085)
2020-01-20 - 2020-06-07
Academic year 2018/2019
Agriculture and society: distance course in agrarian history (LB0095-30266)
2019-01-21 - 2019-06-09
Academic year 2017/2018
Agriculture and society: distance course in agrarian history (LB0095-30247)
2018-01-15 - 2018-06-03
Syllabus and other information
Syllabus
LB0095 Agriculture and society: distance course in agrarian history, 7.5 Credits
Jordbruket och samhället: distanskurs i agrarhistoriaSubjects
Agricultural ScienceEducation cycle
Bachelor’s levelModules
| Title | Credits | Code |
|---|---|---|
| Take-home examination | 3.5 | 0202 |
| Written assignments | 4.0 | 0204 |
Advanced study in the main field
First cycle, has only upper-secondary level entry requirementsBachelor’s level (G1N)
Grading scale
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.
Language
SwedishPrior knowledge
General entry requirements.Objectives
In this basic distance course in agrarian history you learn about land use, cultivation, farm animals, technologies, and people and society in Swedish agrarian history.
Upon completion of the course the student should be able to:
Account for fundamental features as regards the organization of the agrarian landscape and land use over time
Account for and analyse fundamental features in arable farming in Sweden over time
Account for and analyse fundamental features in animal husbandry in Sweden over time
Outline main features in Swedish Agrarian History from medieval times to the present
Account for and discuss how social and economic conditions in farming and the countryside have changed over time
Discuss how societal changes have influenced agriculture and the countryside.
Content
This is a broad basic course in Swedish agrarian history, which is given on distance, with 1-2 meetings.
The course includes a wide time span, from the mideavals to the present, with most attention to later centuries. You will learn about land use, settlements, work, crop cultivation and animal husbandry, and on how technical and societal changes have influenced food production and use of natural resources in food production. Moreover you vill study social and economic conditions in agriculture and the countryside, and how and why this has changed over time.
Grading form
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.Formats and requirements for examination
Continuous examination during the course, through different kind of assignments and tests.
To pass the course it is compulsory to:
Hand in an approved minor project
Participate in different parts of the course, meetings, and in web based communication
For higher grade than three (3) various assignments has to be delivered on time.
- If a student has failed an examination, the examiner has the right to issue supplementary assignments. This applies if it is possible and there are grounds to do so.
- The examiner can provide an adapted assessment to students entitled to study support for students with disabilities following a decision by the university. Examiners may also issue an adapted examination or provide an alternative way for the students to take the exam.
- If this syllabus is withdrawn, SLU may introduce transitional provisions for examining students admitted based on this syllabus and who have not yet passed the course.
- For the examination of a degree project (independent project), the examiner may also allow the student to add supplemental information after the deadline for submission. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.
Other information
The right to participate in teaching and/or supervision only applies for the course instance the student was admitted to and registered on.
If there are special reasons, students are entitled to participate in components with compulsory attendance when the course is given again. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.
Additional information
This is a distance course with 1-2 meetings.Responsible department
Department of Urban and Rural Development
Grading criteria
Betygskriterier på distanskursen Jordbruket och samhället hösten 2020
På SLU tillämpas graderade betyg enligt U/3/4/5.
Skrivuppgifter
De tre skrivuppgifterna poängsätts med 3, 4 eller 5 poäng vardera, eller U. Det totala poängantalet på alla fyra skrivuppgifterna är alltså 20.
- För att erhålla minst 3 poäng på den enskilda skrivuppgiften krävs att studenten kan redogöra för grundläggande begrepp och processer som utmärker uppgiftens tema. Redogörelsen är korrekt och utförlig och att förklaringsresonemang och diskussionsresonemang är relevanta. Textens omfattning, struktur och språk ska vara acceptabel.
- För att erhålla 4 poäng på den enskilda skrivuppgiften krävs att studenten kan redogöra för begrepp och processer som utmärker uppgiftens tema samt att redogörelsen är korrekt och utförlig och att förklaringsresonemang och diskussionsresonemang är relevanta och utförliga. Textens omfattning, struktur och språk ska vara bra.
- För att erhålla 5 poäng på den enskilda skrivuppgiften krävs att studenten kan redogöra för begrepp och processer som utmärker uppgiftens tema samt att redogörelsen är korrekt och utförlig och att förklaringsresonemang och diskussionsresonemang är relevanta, utförliga, nyanserade och stringenta. Textens struktur och språk ska vara mycket bra.
Ett sammanvägt betyg tillämpas på skrivuppgifterna.
Betyg 3: Mellan 12 och 14 poäng ger betyget 3 på alla skrivuppgifterna, under förutsättning att varje skrivuppgift poängsatts med minst 3 poäng
Betyg 4: Mellan 15 och 18 poäng ger betyg 4.
Betyg 5: Mellan 19 och 20 poäng ger betyg 5.
Hemtentamen
På tentamen tillämpas betyget U/G. För en godkänd tentamen krävs godkänt svar (G) på 85 procent av alla frågor.
Obligatoriska moment: projektarbete & deltagande i gruppdiskussioner
För projektarbetet tillämpas betyg U/G. För att erhålla godkänt ska en enkel presentation lämnas in på Canvas. Studenten ska visa att historiska kartor används för att betrakta en plats i dagens landskap.
På gruppdiskussionerna tillämpas betyg U/G. För att erhålla godkänt på respektive gruppdiskussion krävs deltagande i diskussionsforum, publicerade kommentarer och återkoppling till kurskamrater.
Betyg på hela kursen
Godkänt, betyg 3
För godkänt betyg på kursen krävs godkänd tentamen, godkända gruppdiskussioner samt det sammanvägda betyget godkänt (3) på skrivuppgifterna. För godkänt krävs även närvaro vid obligatoriska kursträffar (vilka kommer att hållas på zoom) alternativt, om det föreligger särskilda skäl, godkända kompletteringsuppgifter.
Betyg 4
För betyg 4 på kursen krävs godkänd tentamen, godkända gruppdiskussioner samt det sammanvägda betyget 4 på skrivuppgifterna. För betyg 4 krävs även att uppgifter har lämnats in inom rimlig tid samt närvaro vid kursträffar alternativt, om det föreligger särskilda skäl, godkända kompletteringsuppgifter.
Betyg 5
För betyg 5 på kursen krävs godkänd tentamen, godkända gruppdiskussioner samt det sammanvägda betyget 5 på skrivuppgifterna. För betyg 5 krävs även att uppgifter har lämnats in inom rimlig tid samt närvaro vid kursträffar alternativt, om det föreligger särskilda skäl, godkända kompletteringsuppgifter.
Litterature list
- Jordbrukets första femtusen år, Det svenska jordbrukets historia, band 1 Författare: Welinder, Pedersen & Widgren ISBN: 91-27-34892-x [Jordbrukets första femtusen år, Det svenska jordbrukets historia, band 1] (<http://www.ksla.se/anh/amnessokning/allmant/fembandsverket/ >) Kommentar: Jordbrukets ekologi s. 21-43
Odlingslandskapet under äldre järnålder s. 267-277
Odlingslandskapet under yngre järnålder s. 321-333
Husdjur och grödor s. 364-382
- Jordbruket under feodalismen 1000 – 1700, Det svenska jordbrukets historia band 2 Författare: Myrdal, Janken ISBN: 9-27-35221-8 [Jordbruket under feodalismen 1000 – 1700, Det svenska jordbrukets historia band 2] (<http://www.ksla.se/anh/amnessokning/allmant/fembandsverket/ >) Kommentar: Odlingsexpansionen s. 25-31
Gården s. 31-42
Åkerbruk och agrarteknik s. 42-79
Boskapsskötsel s. 79-91
Agrarkris s. 119-128
Driften läggs om s. 128-144
Staten och bönderna s. 203-220
Hushållsböcker s. 275-276
Den hämmade agrarevolutionen s. 277-299
Kvinnoarbete s. 309-314
Mat och makt s. 359-365
- Den agrara revolutionen 1700 – 1870, Det svenska jordbrukets historia band 3 Författare: Gadd, Carl-Johan ISBN: 91-27-35222-6 Kommentar: Jordbrukets utveckling s. 11-20
Landsbygden under 1700-talets första hälft s. 22-50
Bönderna s. 51-84
De obesuttna s. 85-92
1700-talets jordbruk och jordbrukslandskap s. 111-141
Arbete, redskap och avkastning s. 142- 163
Kreaturen s. 164-176
Bondeklassens stärkta ställning s. 194-210
De obesuttna klassernas tillväxt s. 221-230
Nyodlingen s. 231-241
Nya redskap s. 242-249
Potatisen och brännvinet s. 255-261
Storskiftet s. 273-282
Enskiftet och laga skiftet s. 283-304
Det nya odlingslandskapet s. 305-314
Avkastningens förändringar s. 315-318
Jordbrukets begynnande mekanisering s. 319-328
- Jordbruket i industrisamhället 1870 – 1945, Det svenska jordbrukets historia, band 4 Författare: Morell, Mats ISBN: 91-27-35223-4 Kommentar: Från agrarland till industrination s. 11-18
Jordbrukarna och deras gårdar s. 30-37
Hushåll och arbetsfördelning s. 38-75
Flykten från jordbruket s. 76-83
Det kommersiella jordbruket s. 84-108
Åker och äng s. 191-225
Husdjuren s. 226-261
Jordbruksteknik och mekanisering s. 262-294
Teknikomvandlingens drivkrafter s. 295-309
Kvinnorna i jordbruket s. 310-319
Epilog s. 337-343
- Jordbruket i välfärdssamhället 1945 – 2000, Det svenska jordbrukets historia, band 5 Författare: Flygare, I. & Isacson, M. ISBN: 91-27-35224-2 [Jordbruket i välfärdssamhället 1945 – 2000, Det svenska jordbrukets historia, band 5] (<http://www.ksla.se/anh/amnessokning/allmant/fembandsverket/ >) Kommentar: Kapitel 7. Grödor och husdjur s. 71-107
Kapitel 8. Familjen och arbetet s. 108-138
Kapitel 11. Det kemiska jordbruket s. 211-224