Indoor Plants
A central part of the course deals with basic care, such as pest control and how we meet the needs of different plants to get a successful result. On the course you will learn a large number of plants with a focus on identification and name learning. Knowing the name of a plant works as a key and allows you to search for more knowledge about it! The course will also address how we humans have used, how we use and how we could use room plants from a design perspective, a social perspective and a health perspective. We will also take a closer look at what the production and market for houseplants looks like nationally and internationally.
The course is distance and is made up of web-based modules. The modules contain recorded lectures, course literature and assignments so that you can study in a flexible way where and when you want during the course.
Information from the course leader
Välkommen till kursen ”Rumsväxter” 7,5 hp!
Den här kursen är en bred introduktion till ämnet Rumsväxter, alltså växter som vi odlar inomhus för prydnad. Vi hoppas att du ska få en djupare inblick i hur rumsväxter beter sig, vad de har för krav, hur du kan ta hand om dem på bästa sätt, hur du kan skydda dem mot skadegörare, vad de har för påverkan på din hälsa, vad de har för kulturhistoria och hur du kan designa med dem i hemmet.
Schema
Kursen helt på distans och inga fysiska möten kommer alltså att hållas i år 2022. Det enda fasta datumet är kursintroduktionen den 8 juni kl. 10.00-12.00 via Zoom (ej obligatorisk). En inbjudan till zoomrummet kommer att skickas ut strax innan kursstart via mail. Kursintroduktionen kommer att spelas in och läggas upp på canvas så att du kan se den i efterhand. Under resten av kursen ska du jobba självständigt med kursens moduler (se nedan) och du ska ha lämnat in alla delar för examination innan kursslut (26 aug).
Kursens innehåll
Kursen består av 7 moduler med föreläsningar, litteratur, quiz och inlämningar.
I första modulen kommer vi titta närmare på rumsväxternas botanik. Där ingår hur vi beskriver deras utseende, hur vi namnger dem, samt var de växer i det vilda och varför det har betydelse för hur vi odlar dem hemma. I den andra modulen fokuserar vi på odling av rumsväxter i inomhusmiljö. I en rad föreläsningar kommer vi gå igenom de teoretiska grunderna och vi ska försöka knäcka några av de vanligaste myterna. Modul tre handlar om skadegörare, hur vi kan undvika dem och vad vi egentligen kan göra om vi fått dem. Modul fyra tar upp kopplingen mellan människan och växten. Dels kommer vi ha en kulturhistorisk aspekt och dels en hälsoaspekt. I modul fem kommer vi behandla produktionen och marknaden för rumsväxter. Även miljöaspekter kommer in i detta moment. Modul sex tar upp grunderna i färg och formlära och du ska få testa på att designa några fönster med hjälp av kunskapen du fått från kursen. Den sista modulen löper parallellt med resterande moduler. Vi vill att du ska börja med den i tid och jobba med den under hela sommaren. Du kommer få en växtlista där du ska lära dig att identifiera rumsväxter med latinskt och svenskt namn. Du ska också själv få göra en växt- och odlingsbeskrivning på en växt som du vill fördjupa dig inom.
Examination
Examinationen består av olika quiz och inlämningsuppgifter på de olika modulerna. Det finns inga datum när du ska lämna in uppgifterna eller göra quizen, men du behöver ha godkänt på alla moment innan kursen är slut för att få ut ett slutbetyg. Du kan bara få betygen godkänt eller icke godkänt. Alla moment kommer du göra på egen hand. Följ anvisningarna i ditt antagningsbesked om vad du behöver göra innan kursstart. Allt kursmaterial kommer ligga uppe på lärplattformen Canvas och det är också här du kan kommunicera med kursledare och dina kursare. Se kurshemsidan för lärandemål och betygskriterier.
Kurslitteratur
Den enda obligatoriska litteraturen på kursen är ”Skydda dina krukväxter” av Maj-Lis Pettersson (ISBN: 9789185465750). Övrig obligatorisk litteratur kommer finnas tillgänglig gratis online på Canvas vid kursstart.
Har du frågor?
Eventuella uppdateringar kommer skickas ut via mail innan kursstart. All information och kommunikation under kursen kommer gå via Canvas. Har du frågor redan nu? Tveka inte att hör av dig till oss:
- Om du har frågor kring behörighet och antagning kan du kontakta antagning@slu.se
- Om du har frågor kring kursens upplägg och innehåll kan du kontakta maria.herneke.walter@slu.se
- Om du har frågor kring studentkonto och Canvas kan du kontakta it-stod@slu.se
- Om du har frågor kring pedagogiskt stöd kan du kontakt funka@slu.se
Väl mött!
Maria Herneke Walter, kursledare, maria.herneke.walter@slu.se
Course evaluation
The course evaluation is now closed
TD0014-50097 - Course evaluation report
Once the evaluation is closed, the course coordinator and student representative have 1 month to draft their comments. The comments will be published in the evaluation report.
Additional course evaluations for TD0014
Academic year 2023/2024
2024-01-15 - 2024-03-19
Academic year 2020/2021
2021-06-07 - 2021-08-29
Syllabus and other information
Syllabus
TD0014 Indoor Plants, 7.5 Credits
RumsväxterSubjects
Horticultural Science Horticultural scienceEducation cycle
Bachelor’s levelModules
| Title | Credits | Code |
|---|---|---|
| Indoor plants | 7.5 | 0102 |
Advanced study in the main field
First cycle, has only upper-secondary level entry requirementsBachelor’s level (G1N)
Grading scale
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.
Language
SwedishPrior knowledge
The equivalent of general entrance requirements for higher education studies.Objectives
The aim of the course is to provide basic knowledge of indoor plants with the purpose of being able to advise on plant selection, use and management. The course is aimed at those who want to deepen their knowledge of the field, for example those who want to work with indoor plants professionally or professionals who want to train.
On completion of the course, the student should be able to:
• identify a base assortment of indoor plants,
• identify common pests and diseases on indoor plants and recommend appropriate measures,
• briefly describe climatic factors that affect indoor plants, how these factors can be modified, and how the factors affect plant selection,
• briefly describe the use of indoor plants historically and today,
• briefly describe the market, production and trade routes for indoor plants.
Content
During the course, the student learns to identify a base assortment of plants for indoor environment, and the names of these plants. Being able to know the name of a plant makes it possible to seek more knowledge about it. The course also deals with basic management such as controlling pests and how the needs of the plants can be met. By understanding the variation in requisite among plats, the ability to choose the right plant based on situation is practiced. The course also includes knowledge of the present and potential use of indoor plants from a design perspective, a social perspective and a health perspective.
The course is a distance course and is made up of web-based modules and a meeting. The modules contain recorded lectures, course literature, exercises and tasks. At the meeting there will be discussions, and lectures, demonstrations and excursions are given.
Grading form
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.Formats and requirements for examination
Approved assignments and mandatory elements.
If a student has failed an examination, the examiner has the right to issue supplementary assignments. This applies if it is possible and there are grounds to do so.
The examiner can provide an adapted assessment to students entitled to study support for students with disabilities following a decision by the university. Examiners may also issue an adapted examination or provide an alternative way for the students to take the exam.
If this syllabus is withdrawn, SLU may introduce transitional provisions for examining students admitted based on this syllabus and who have not yet passed the course.
For the assessment of an independent project (degree project), the examiner may also allow a student to add supplemental information after the deadline for submission. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.
Other information
The right to participate in teaching and/or supervision only applies for the course instance the student was admitted to and registered on.
If there are special reasons, students are entitled to participate in components with compulsory attendance when the course is given again. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.
Responsible department
Department of Plant Breeding
Further information
Grading criteria
|
|
|
|
mål från kursplan |
|
|
Godkänt |
Kriterier som för målen i kursplanen |
|
|
|
|
Examination |
Skriftliga inlämningsuppgifter |
|
|
|
|
mål från kursplan |
|
|
Godkänt |
Kriterier som för målen i kursplanen |
|
|
|
|
Examination |
Quiz |
|
|
|
Litterature list
- Skydda dina krukväxter Författare: Maj-Lis Pettersson ISBN: 9789185465750 Kommentar: Övrig obligatorisk litteratur kommer finnas tillgänglig gratis online på Canvas vid kursstart.