New search
TN0256

Planning of rural buildings

Byggnadsplanering
Kursen vänder sig till dig som intresserad av hur man planerar byggnader på landsbygden som t.ex. byggnader för djurproduktion, gårdsbutik, tork eller maskinhall. Undervisningen anknyter till såväl nationell som internationell forskning samt praktisk erfarenhet för att du ska få kunskap som kan tillämpas i ett större byggnadsplaneringsprojekt.

För att kunna planera byggnader behöver du en bred kunskap inom många områden. Föreläsningar, litteraturstudier, uppgifter och studiebesök ger dig kunskap om byggprocessens olika skede. Du får lära dig att analysera planeringsförutsättningar som konsekvens av produktionens art och utformning samt beräkna och analysera utrymmes- och platsbehov för olika landsbygdsnäringar. Andra områden som är viktiga vid planering av byggnader är estetik, arkitektur, inplacering i landskapet och lagstiftning.

Det är idag fokus på hållbarhet och i kursen finns uppgifter och seminarier där det redovisas och diskuteras hållbart byggande ur flera aspekter. I kursen får du också lära dig att använda en del digitala program som för utformning av ritningar (Auto-CAD), perspektiv och illustrationer, kostnads- och ventilationsberäkningar, AMA-beskrivning, m.fl.

I ett större projektarbete får du övning i att utforma beskrivningar och ritningar som situationsplan, plan, sektion, fasader och detaljer. Handlingarna skall visa att du kan planera byggnader utifrån ett byggnadsvetenskapligt helhetsperspektiv med hänsyn till funktionella och konstruktiva krav.

Course evaluation

The course evaluation is now closed

TN0256-30266 - Course evaluation report

Once the evaluation is closed, the course coordinator and student representative have 1 month to draft their comments. The comments will be published in the evaluation report.

Additional course evaluations for TN0256

Academic year 2023/2024

Planning of rural buildings (TN0256-30294)

2024-01-15 - 2024-03-19

Academic year 2022/2023

Planning of rural buildings (TN0256-30054)

2023-01-16 - 2023-03-21

Academic year 2021/2022

Planning of rural buildings (TN0256-30164)

2022-01-17 - 2022-03-23

Academic year 2019/2020

Planning of rural buildings (TN0256-30066)

2020-01-20 - 2020-03-24

Academic year 2018/2019

Planning of rural buildings (TN0256-30068)

2019-01-21 - 2019-03-25

Academic year 2017/2018

Planning of rural buildings (TN0256-30013)

2018-01-15 - 2018-03-25

Academic year 2016/2017

Planning of rural buildings (TN0256-30097)

2017-01-16 - 2017-03-26

Academic year 2015/2016

Planning of rural buildings (TN0256-30182)

2016-01-18 - 2016-03-27

Academic year 2014/2015

Planning of rural buildings (TN0256-30196)

2015-01-19 - 2015-03-29

Academic year 2013/2014

Planning of rural buildings (TN0256-30190)

2014-01-20 - 2014-03-30

Academic year 2012/2013

Planning of rural buildings (TN0256-30242)

2013-01-21 - 2013-03-31

Academic year 2010/2011

Planning of rural buildings (TN0256-30275)

2011-01-17 - 2011-03-27

Academic year 2009/2010

Planning of rural buildings (TN0256-30166)

2010-01-18 - 2010-03-28

Academic year 2008/2009

Planning of rural buildings (TN0256-30232)

2009-01-12 - 2009-03-15

Syllabus and other information


Syllabus

TN0256 Planning of rural buildings, 15.0 Credits

Byggnadsplanering

Subjects

Technology Agricultural Science Technology Agricultural science

Education cycle

Bachelor’s level

Modules

Title Credits Code
Single module 15.0 0301

Advanced study in the main field

First cycle, has at least 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements
Bachelor’s level (G2F)

Grading scale

5:Pass with Distinction, 4:Pass with Credit, 3:Pass, U:Fail
The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.

Language

Swedish

Prior knowledge

Courses corresponding to 120 credits, of which 50 credits within the subject Technology or alternatively 60 credits within the subject Agricultural Science.

Objectives

The objective of the course is to provide students with the ability to plan and design buildings for agricultural enterprises, countryside recreation enterprises or other business operations in the countryside.

On completion of the course, students will be able to:

  • Describe and explain the historical development of rural buildings

  • Assess how the location of buildings affects the rural environment and how the architectural and cultural tradition of buildings can be utilised and improved

  • Analyse planning conditions as a consequence of the type and design of the production enterprise

  • Calculate and analyse the space and location requirements of some different rural enterprises

  • Demonstrate an ability to plan, from an overall building science perspective, buildings and establishments with respect to functional and constructive requirements

  • Prepare and assess documentation for planning permission and other official permits

  • Prepare and analyse cost calculations and carry out building economics assessments

  • Provide examples of, and motivate, idea flows in society concerning building work and adapt building projects to these.

Content

The course is based on lectures and reading of the literature, which provide the knowledge required to plan buildings and to prepare drawings and specifications. Students will also have the opportunity to carry out exercises and study trips, and shall actively participate in seminars. A major project work will be carried out and presented orally and in writing.

Grading form

The grade requirements within the course grading system are set out in specific criteria. These criteria must be available by the course start at the latest.

Formats and requirements for examination

Reporting of project work and practical assignments. Requirements for examination:

Pass grade in reporting of project and practical assignments, plus active participation in compulsory components

  • If a student has failed an examination, the examiner has the right to issue supplementary assignments. This applies if it is possible and there are grounds to do so.
  • The examiner can provide an adapted assessment to students entitled to study support for students with disabilities following a decision by the university. Examiners may also issue an adapted examination or provide an alternative way for the students to take the exam.
  • If this syllabus is withdrawn, SLU may introduce transitional provisions for examining students admitted based on this syllabus and who have not yet passed the course.
  • For the examination of a degree project (independent project), the examiner may also allow the student to add supplemental information after the deadline for submission. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.

Other information

  • The right to participate in teaching and/or supervision only applies for the course instance the student was admitted to and registered on.

  • If there are special reasons, students are entitled to participate in components with compulsory attendance when the course is given again. Read more in the Education Planning and Administration Handbook.

Additional information

As regards restricting the number of examination events, see the combined regulations for education at SLU.

Responsible department

Department of Biosystems and Technology

Grading criteria

Betygskriterier för TN0256 Byggnadsplanering, 15 hp

Kurs mål
Syftet med kursen är att den studerande ska kunna planera och utforma byggnader för lantbruksnäringen, upplevelsenäringen eller annan företagsverksamhet på landsbygden.
Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

  1. beskriva och förklara den historiska utvecklingen av landsbygdens byggnader
  2. bedöma hur byggnaders inplacering påverkar landsbygdsmiljön samt hur byggnadernas arkitektur- och kulturtradition kan tillvaratas och utvecklas,
  3. analysera planeringsförutsättningar som konsekvens av produktionens art och utformning,
  4. beräkna och analysera utrymmes- och platsbehov för några olika landsbygdsnäringar,
  5. visa förmåga att utifrån ett byggnadsvetenskapligt helhetsperspektiv kunna planera byggnader och anläggningar med hänsyn till funktionella och konstruktiva krav,
  6. utforma och bedöma handlingar för bygglov och andra myndighetstillstånd,
  7. upprätta och analysera kostnadskalkyler samt göra byggnadsekonomiska överväganden,
  8. ge exempel på och argumentera kring idéströmningar i samhället rörande byggverksamhet och kunna anpassa byggprojekten till dem.

Uppgift som ska examineras lärande mål betyg 5 betyg 4 betyg 3/Godkänd Underkänd
Uppgift 1 Arkitekturhistoria 1 Bra beskriv­ning och för­klaring av den historiska ut­vecklingen av landsbygdens byggnader. Godtagbar beskrivning och förklaring av den histor­iska utveck­lingen av lands­bygdens byggnader. Bristfällig beskrivning och förklaring
Uppgift 2 Platsbehovsberäkning 4 Godkända beräkningar Ej godkända beräkningar

Uppgift 3 Lagstiftning

 6 Ha kunskaper om vilken lagstiftning som gäller då handlingar skall bedömas samt vilka myndigheter som ger tillstånd. Ej tillräckliga kunskaper om lagstiftning som gäller då handlingar skall bedömas och vilka myndigheter som ger tillstånd
Uppgift 4 Areaberäkning 4 Kan använda terminologin när det gäller mätregler och area- och volymberäkning för byggnader ej tillräckliga kunskaper om mätregler och area- och volymberäkning
Uppgift 5 Förprövning och bygglov 6

Ha kunskap om översikts- och detalj­planer samt områdesbestämmelser.

Ha kunskap om hur en förprövning går till samt vilka hand­lingar som krävs		 Bristande kunskaper om kommunala planinstru­ment och hur en förpröv­ning går till samt vilka handlingar som ingår
Uppgift 6 Kostnadsberäkning 7 Har känne­dom om en vanlig meto­d för kost­nads­beräkning av bygg­projekt Har bristfällig känne­dom om en vanlig meto­d för kost­nads­beräkning av bygg­projekt
Uppgift 7 AMA, upphandling och avtal 6

Har godtagbar kunskap om entreprenad­upphandling och tillämp­ningen av de Allmänna Bestämmel­serna.

Har bristande kunskap om entreprenad­upphandling och de Allmänna Bestämmel­serna
Uppgift 8 Byggskedet, tider och besiktning 6 Har kunskap om tider och tidsplanering inom bygg­sektorn samt kan göra en enkel tidplan Har bristande kunskap om hur byggprojekt tid planeras
Seminarium 1 Estetik 2 Exempel på estetiskt tilltalande byggnad med bra argumentation Ingen bild inlämnad
Seminarium 2 Hållbart byggande 8 Exempel som har god relevans och är väl analyserade samt väl presenterade såväl muntligt som skriftligt Enklare exempel med godtagbar argumentation samt bra skriftlig och muntlig presentation Exempel med bristande motivering
Projekt 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Mycket väl utformade handlingar och beskriv­ningar med mycket god struktur Väl utformade handlingar och beskriv­ningar Godtagbara handlingar och beskriv­ningar Bristfälliga handlingar och beskriv­ningar

Krav för kursbetyg

Betyg 5

Betyg 5 på projektet, betyget 4 på två uppgifter samt minst godkänd eller betyget 3 på övriga. Dessutom ska seminarieuppgifter och projekt vara inlämnat senast angiven tid i schemat samt övriga uppgifter senast den 31 mars.

Betyg 4

Minst betyget 4 på projektet, betyget 4 på minst en uppgift samt minst godkänd eller betyget 3 på övriga. Dessutom ska seminarieuppgifter och projekt vara inlämnat senast angiven tid i schemat samt övriga uppgifter senast den 31 mars.

Betyg 3

Minst betyget 3 på projektet samt godkänd eller minst betyget 3 på uppgifterna.

Underkänt

Underkänt på projekt och/eller en eller flera uppgifter.

Litterature list

  1. Arkitektens handbok Författare: Bodin, A., Hidemark, J., Stintzing, M. & Nyström, S Kommentar: Det ges ut en utgåva varje år. Det behöver inte vara den senaste.
  2. Övrig litteratur Kommentar: Kostallplan 2010. länk finns på CANVAS Nötstallplan 2017. länk finns på CANVAS Fårstallplan 2011. länk finns på CANVAS

Valbar litteratur för andra djurslag eller verksamheter kan tillkomma motsvarande ca 300 sidor i samråd med kursledaren

Författningstext i gällande lydelser tillkommer.

  1. Referenslitteratur Kommentar: finns på CANVAS
  2. Design Recommendations of Beef Cattle Housing. Report of the CIGR Section II Författare: CIGR Kommentar: länk läggs på CANVAS
  3. The Design of Dairy Cow Housing and Replacement Heifer Housing. Report of the CIGR Section II Författare: CIGR Kommentar: Länk läggs på CANVAS
  4. Mekanisk utfodring i mjölk- och svinproduktion Författare: Johansson, M. & Hörndahl, T. 1) Byggprocessen Författare: Nordstrand, U. 1) Planeringshandledning för svinstallar Författare: Olsson, O:& Ascard,K. 1) Att upphandla byggprojekt. Författare: Söderberg, J. 1) CAD Övningsbok Författare: Westin, A. Kommentar: Finns att köpa i receptionen på Alnarp
  5. Kompedium

Course facts

The course is offered as an independent course: Yes Tuition fee: Tuition fee only for non-EU/EEA/Switzerland citizens: 38054 SEK Cycle: Bachelor’s level (G2F)
Subject: Technology Agricultural Science Technology Agricultural science
Course code: TN0256 Application code: SLU-30266 Location: Alnarp Distance course: No Language: Swedish Responsible department: Department of Biosystems and Technology Pace: 100%