Hej och välkommen till ekologikursen!

Den här kursen kommer till följd av pandemin att genomföras utan fysiska möten. All undervisning under kursen kommer att bli webbaserad med Canvas som bas. Vi planerar att genomföra kursen med hjälp av en blandning av förinspelade föreläsningar och interaktiva föreläsningar, övningar och diskussioner via Zoom. Under kursen kommer ni att genomföra mindre inlämningsuppgifter och ett eget projektarbete. Sluttentamen kommer att bli en hemtentamen med ett antal frågor som ska besvaras och lämnas in via Canvas under tentamensdagen (29/4). Länk till första dagens föreläsning kommer att skickas ut med epost till den adress som ni angett när ni sökte kursen (den ni angett i Ladok). Ett preliminärt schema finns under fliken schema.. Ett slutgiltigt schema med länkar till alla föreläsningar kommer att finna tillgängligt via Canvas. Inför kursstart kommer alla antagna tuill kursen att få e-post med information om kursen inklusive zoomlänkar till första dagens föreläsningar.

Om ni har frågor hör gärna av er.

Vänliga hälsningar,

Joachim Strengbom

Joachim.Strengbom@slu.se

• Om studenten inte blivit godkänd på ett prov har examinatorn rätt att ge en kompletteringsuppgift – om det finns skäl för det och om det är möjligt.
• Om studenten har ett beslut från SLU om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
• Om denna kursplan ändras, eller om kursen läggs ner, ska SLU besluta om övergångsregler för examination av studenter som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
• För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningens regelsamling.

Betygskriterier (utgår från kursmålen)

Mål

Kursen syftar till att ge kunskap om grundläggande ekologiska begrepp och frågeställningar.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. Förklara grundläggande begrepp och frågor som rör organismers anpassningar till miljön.
2. Förklara grundläggande begrepp och frågor som rör populationers förändringar i tid och rum.
3. Förklara grundläggande begrepp och frågor som rör struktur och förändring över tid i organismsamhällen.
4. Förklara grundläggande begrepp och frågor som rör flöden av energi- och ämnen i ekosystem.
5. Göra enkla beräkningar av populationstillväxt och dynamik.

Betygskriterium för lärandemål 1- 4

• Betyg 3. Kan redogöra för grundläggande begrepp och teorier med obetydliga missförstånd. Kan redogöra för centrala frågeställningar inom området.
• Betyg 4. Utöver kraven för betyget 3 kan studenten på ett korrekt sätt tillämpa teorier på ej tidigare presenterade problem. Kan utförligt redogöra för ekologiska fenomen och frågeställningar inom respektive område.
• Betyg 5. Utöver kraven för betyg 3 och 4 skall studenten ha fått en mer välutvecklad helhetsbild av kursinnehållet. Kan analysera ekologiska fenomen och frågeställningar som omfattar flera ekologiska områden. Tydligt visar att hen kan diskutera tillämpbarheten av olika ekologiska teorier.

Betygskriterium för lärandemål 5

• Betyg 3. Kan med obetydliga fel göra enklare beräkningar av populationstillväxt och dynamik och definiera grundläggande begrepp och termerrörande populationstillväxt och dynamik .

Lärandemålen examineras skriftligt vid ett tentamenstillfälle. Hemtentamen med längre essäfrågor som täcker kursens hela innehåll (inkl. eget projektarbete, andras projekt, kursbok, övningar och föreläsningar)

• Betyg 3 => G på samtliga delar av tentamen, inlämnat projektarbete och redovisat vetenskaplig artikel
• Betyg 4 => Utöver G på alla delar, minst betyg 4 på skriftig tentamen, samt att den skriftliga rapporten på projektarbetet lämnats in på utsatt tid.
• Betyg 5 => Utöver G på alla delar, minst betyg 5 på skriftig tentamen, samt att den skriftliga rapporten på projektarbetet lämnats in på utsatt tid.