De vilda djurens ekologi i en föränderlig värld - förutsättningar
Information från kursledaren
KURSMEDDELANDEN
BI1372.1 Ht-21 Kursmeddelande #1
Hej och hjärtligt välkommen till kursen!
Kursen ges på distans och på kvartsfart (25%) genom hela höstterminen med sammanlagt två obligatoriska kursträffar inplanerade (helgerna: 2-3 oktober 2021 - seminar och övning, 8-9 januari 2022 - redovisning av grupparbete+tentamen). På grund av pandemi läget kommer båda träffen vara online via zoom. Kursens preliminära schema hittar du snart i Canvas.
Kursen/terminen startar 30:e augusti med självstudier av inspelade lektioner, kurslitteraturen ”Vilt, människa, samhälle” (Redaktörer Danell & Bergström; förlag Liber), samt olika faktablad mm. Mer information kommer i samband med kursstart, dvs 2021-08-30.
Information från biblioteket för distansstudenter: https://www.slu.se/site/bibliotek/anvanda-biblioteket/distansstud/
SCHEMAT
Preliminärt ramschema för de två obligatoriska kursträffar:
1. Lördag den 2:a oktober 2021 (08:00-15:00, varav kl8-11 är lektioner och kl12-15 är egen övning) och söndag den 3:e oktober 2021 (09:00-12:00)
2. Lördag den 8:e januari 2022 (09:00-15:00) och söndag den 9:e januari 2022 (09:00-12:00)
För lördag (2/10, 12:00-15.00) kommer ni få en övning där ni ska ta ut er inom ert närområde. Övningen instrueras av Tim Hofmeester och ligger tematisk inom ramen av SLU projektet ”Träffa dina vilda grannar” (https://www.slu.se/institutioner/vilt-fisk-miljo/vildagrannar/).
Kursvärdering
Kursvärderingen är öppen
Värderingen går att besvara till och med 2022-01-30
Andra kursvärderingar för BI1372
Läsåret 2020/2021
De vilda djurens ekologi i en föränderlig värld - förutsättningar (BI1372-10315) 2020-08-31 - 2021-01-17Kursplan
BI1372 De vilda djurens ekologi i en föränderlig värld - förutsättningar, 7,5 Hp
Wildlife Ecology in a Changing World – PrerequisitesKursplan fastställd
2019-12-12Ämnen
BiologiUtbildningens nivå
GrundnivåFördjupning
Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav (G1N)Betygsskala
Språk
SvenskaFörkunskapskrav
Grundläggande behörighet för högskolestudierMål
Kursen ger en översiktlig bild över de vilda djurens biologi och deras roll i ekosystemen.Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- Redogöra för ekologiska grundbegrepp och ekologi på individ-, populations-, samhälls- och systemnivå.
- Redogöra för populationsreglerande faktorer för de vilda djuren, hot idag och i framtiden.
- Beskriva djursamhällen i olika delar av världen samt vilka anpassningar som kännetecknar olika miljöer.
Innehåll
Djursamhällen i olika delar av världen beskrivs tillsammans med anpassningar till olika miljöer. Detta innefattar djurens interaktioner med varandra och sin miljö men också med människan. Kursen ger en teoretisk introduktion avseende ekologiska grundbegrepp, ekologi på individ-, populations-, samhälls- och systemnivå. Obligatoriska moment ingår i form av exkursioner.Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs
Skriftlig tentamen, godkänd muntlig och skriftlig redovisning av eget arbete samt godkänt deltagande i obligatoriska moment.- Om studenten inte blivit godkänd på ett prov har examinatorn rätt att ge en kompletteringsuppgift – om det finns skäl för det och om det är möjligt.
- Om studenten har ett beslut från SLU om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
- Om denna kursplan ändras, eller om kursen läggs ner, ska SLU besluta om övergångsregler för examination av studenter som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
- För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningens regelsamling.
Övriga upplysningar
- Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle som studenten blivit antagen till och registrerad på.
- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningens regelsamling.
Ytterligare information
Kursen ges på distans med två träffar under terminen. Träffarna innehåller föreläsningar, seminarier, exkursioner och examination.Ansvarig institution/motsvarande
Institutionen för vilt, fisk och miljöKompletterande uppgifter
Betygskriterier
Betygskriterier: De vilda djurens ekologi i en föränderlig värld – förutsättningar
Kursens mål (enligt kursplanen):
Kursen ger en översiktlig bild över de vilda djurens biologi och deras roll i ekosystemen.
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
Mål 1: Redogöra för ekologiska grundbegrepp
Mål 2: Redogöra ekologi på individ-, populations-, samhälls- och systemnivå.
Mål 3: Redogöra för populationsreglerande faktorer för de vilda djuren, hot idag och i framtiden.
Mål 4: Beskriva djursamhällen i olika delar av världen
Mål 5: Beskriva vilka anpassningar som kännetecknar olika miljöer
Mål 6: Beskriva djurens interaktioner med varandra och sin miljö men också med människan.
Kursen har tre moment (lektioner, grupparbete och diskussioner i Canvas). Under kursen ska studenterna delta i kursträffar (synkroniska online-träffar). Studenterna ska dessutom skriva ett grupparbete om ett valt ämne samt redovisa grupparbetet inför klassen tillsammans med respektive gruppmedlem. Kursen avslutas med en tenta. Samtliga moment bedöms i relation till målen för kursen. För godkänt på kursen krävs godkänt i alla delmoment och närvaro vid obligatoriska träffar.
|
|
Mål 1 |
Mål 2 |
Mål 3 |
|
5 |
|
Nyanserat avväga betydelsen av ekosystemfunktioner i olika delar av världen |
Diskutera hur populationsreglerande faktorer samverkar och hur de påverkas av mänsklig aktivitet och vad är hot idag och i framtiden |
|
4 |
|
Detaljerat beskriva ekosystemfunktioner och relevans på individ-, populations-, samhälls- och systemnivå. |
Diskutera hur populationsreglerande faktorer samverkar och hur de påverkas av mänsklig aktivitet |
|
3 |
Förklara olika ekologiska grundbegrepp, samt ge exempel baserat på olika djurarter och ekosystem |
Definiera ekologi på individ-, populations-, samhälls- och systemnivå. |
Beskriva populationsreglerande faktorer för vilda djur
|
|
|
Mål 4 |
Mål 5 |
Mål 6 |
Mål 7 |
|
5 |
|
Nyanserat utvärdera djurens miljöanpassningar till hot idag och i framtiden |
Diskutera hur människa-vilt interaktioner och djurens interaktioner med varandra påverkas av hot idag och i framtiden |
|
|
4 |
|
Utvärdera anpassningar som kännetecknar olika miljöer |
Detaljerat beskriva människa-vilt interaktioner och deras betydelse för djurens populationsstatus |
|
|
3 |
Beskriva djursamhällen i olika delar av världen |
Beskriva djurens anpassningar som kännetecknar olika miljöer |
Beskriv djurens interaktioner med varandra och med sin miljö |
Samverka i grupp och ge målsenliga presentationer |