Experimentellt studentprojekt i landskapsarkitektur
Information från kursledaren
Course start on Monday January 17 will be at 10 am on Zoom!
Theme for this year's course is Flooding!
How can “we” mitigate negative effects on society, in relation to extreme weather conditions such as: sea level rise, storms, heavy rains and inundation, through landscape architecture. Your challenge will deal with mitigation, adaptation but also enhancing physical space in relation to accelerated climate processes.
Organisation of the course
The course is organized in three different phases: Explorations (I, IIa, IIb, III)), Project, and Communication. The course is principally student-led. Students work mostly in groups and with optional tutoring time with the course team.
Individual and group work: During the first two weeks of the course you will work with several assigned explorations in different and changing groups. This will give you the chance to know each other better, and to explore different methods together. After these first weeks you will find your group for the main project and for the rest of the course. You will also write individual reflections in relation to assigned explorations and to group project. In these reflections you will involve and use the course literature in a way that enhance your individual understanding and knowledge production in relation to experimental landscape architecture and the course theme.
Course literature and film
Landscape review, issue 18 (1) https://journals.lincoln.ac.nz/index.php/lr/issue/view/89 (download for free)
Additional texts will be added by the student body as part of the curriculum.
Reference books on the creative process:
Nachmanovitch, Stephen (1990). Free play: improvisation in life and art. 1st ed Los Angeles: J.P. Tarcher, Inc.
Reference literature and films on flooding and climate change:
"Notes from the Wasteland: Competing Climatic Imaginaries in the Post-Apocalyptic Landscape" av Jacob Boswell from Climates: Architecture and the Planetary Imaginary (download for free)
Course team and guests
Professor Carola Wingren, Professor Hildegun Varhelyi and Lecturer Anna Lundvall.
There are a number of invited lecturers/tutors and also space in the schedule for you to invite.
Place and space
The course will be using Campus Ultuna in Uppsala and as well virtual space (zoom, concept board, canvas) for working and meeting during the course.
During the first half of the course (period 3a) the main working space for students is Ateljén at Ulls hus (until February 17). From February 18 (during period 3b) you will instead have the possibility to use the rooms D 224 and D236, also in Ulls hus.
Absence and/or late work will be excused only in certain situations. You can read more about what does and does not constitute a legitimate excuse in the Education planning and administration handbook found at: https://student.slu.se/en/rules-rights/rights-and-responsibilities/regulations/ (point 8.6).
COVID
Due to the actual covid-19 situation we have decided to make the teaching within the course on zoom/distance until further notice (hoping for a change in latter parts of the course).
Students can still use the space at campus, but must do it covid safe (distance, max 8 persons per room – see also university web page).
“Pin-up” will therefore be at concept board if nothing else is indicated.
The zoomlink that we will use for course start/teaching is https://slu-se.zoom.us/j/69650658520 Passcode: Experiment
Kursvärdering
Kursvärderingen är avslutad
LK0316-30135 - Sammanställning av kursvärdering
Efter att kursvärderingen stängt har kursansvarig och studentrepresentanten upp till en månad på sig att skriva kommentarer. De publiceras automatiskt i sammanställningen.
Andra kursvärderingar för LK0316
Läsåret 2022/2023
Experimentellt studentprojekt i landskapsarkitektur (LK0316-30042)
2023-01-16 - 2023-03-21
Läsåret 2020/2021
Experimentellt studentprojekt i landskapsarkitektur (LK0316-30138)
2021-01-18 - 2021-03-23
Läsåret 2019/2020
Experimentellt studentprojekt i landskapsarkitektur (LK0316-40025)
2020-03-25 - 2020-06-07
Läsåret 2018/2019
Experimentellt studentprojekt i landskapsarkitektur (LK0316-40033)
2019-03-26 - 2019-06-09
Läsåret 2018/2019
Experimentellt studentprojekt i landskapsarkitektur (LK0316-30043)
2019-01-21 - 2019-03-25
Kursplan och övrig information
Kursplan
LK0316 Experimentellt studentprojekt i landskapsarkitektur, 15,0 Hp
Experimental student project in landscape architectureÄmnen
LandskapsarkitekturUtbildningens nivå
Avancerad nivåFördjupning
Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskravAvancerad nivå (A1N)
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Språk
EngelskaFörkunskapskrav
Kunskaper motsvarande 180 hp varav 90 hp i landskapsarkitektur och/eller arkitektur och/eller stadsplanering. Godkänt examensarbete/självständigt arbete på grundnivå eller kandidatexamen. Kunskaper motsvarande Engelska 6. Eller antagen till masterprogrammet Landskapsarkitektur för hållbar urbanisering.Mål
Syftet med denna avancerade kurs är att studenterna ska få fördjupade kunskaper i projektarbete inom landskapsarkitektur.
Efter avslutad kurs ska studenten ha förvärvat kunskaper för att:
Kunskap och förståelse
Redogöra för olika teorier och metoder för projekt- och lagarbete.
Definiera och beskriva de olika delarna och stadierna i projektarbete.
I en projektgrupp föreslå sätt att undersöka resultatet.
Kompetens och skicklighet
I en projektgrupp besluta och motivera ett specifikt projekt.
I en projektgrupp arbeta fram en projektplan med mål, metoder, tidsplan och förväntade resultat.
I en projektgrupp analysera och utforma ett urbant eller landsbygdslandskap och dess potential för utveckling med motiverade metoder.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- Reflektera över resultatet i förhållande till projektplanen.
Innehåll
Kursen tränar studenterna i grupparbete och genomförs av studenterna. De stöds av handledare i arbetet med att formulera projektplanerna och vid mellanliggande avstämningar.
Kursen inleds med föreläsningar, litteratur och seminarier om teorier och metoder för projekt- och lagarbete.
Tyngdpunkten ligger på att använda utredningsmetoder och experimentella metoder. Projekten behandlar idéer, koncept, mänsklig interaktion, rum, strukturer, innehåll, småskaligt eller storskaligt i landskapsarkitektur och har en verklig plats som utgångspunkt. Slutprodukten kan vara fullskalig tillfällig landskapsarkitektur, utställningar, affischer, modeller, filmer eller rapporter.
Exempel på projekt är en landskapsarkitekttävling, en gestaltnings- eller planeringsuppgift, tillfällig landskapsarkitektur eller installationer.
Projekt eller teman kan föreslås av lärarna om möjligt, men bör föreslås och skall beslutas av studenterna.
Granskning och bedömning grundar sig på projektplanen som syftar till att träna upp ett professionellt förhållningssätt till uppgiften.
Seminarier och aktiviteter kopplade till dem är obligatoriska.
Betygsformer
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs
Godkänt projektarbete enligt projektplanen skriven av projektgruppen och deltagande i obligatoriska moment.
- Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
- Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
- Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
- För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.
Övergångsbestämmelser
• **Examination**: Minst tre omprov ska erbjudas under två år efter beslut om nedläggning. **• Obligatoriska moment**: Minst en förnyad möjlighet att uppfylla obligatoriekrav ska erbjudas under två år efter beslut om nedläggning.Övriga upplysningar
- Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.
Ytterligare information
Kursen ger 15 hp färdighetstränande poäng.Det rekommenderas att studenten har ett förslag på ett projekt före kursstart.