Markanvändning och vattenvård för att minska övergödning
The course will provide students with comprehensive knowledge of how eutrophication affects aquatic ecosystems. The importance of different pollution sources caused by human activities (agriculture, forestry and wastewater from urban and rural treatment plants and facilities) in a watershed will also be evaluated, in combination with development of suitable remediation programmes using a source apportionment model.
Information från kursledaren
Hydrology lecture starts at 9
Message from Kevin: I will be at SLU, in my office, online with zoom for the whole period. There will be three, 30 minute, pre-recorded power point presentations (with start at 0900, 1000 and 1100. I will do these from Zoom by sharing my screen. When each 30 minute power point is over, I will take over the meeting. For the first two sessions, the pre-recorded part finishes with an exercise. I will split the students into pairwise breakout rooms to work on the exercises, and then take a 15 minute break. At the end of the 3rd session (at 11:30) I will be available for a question session, which will include going over the answers to those two exercises.
2020-10-28
Zoom
Dear students, all lectures will be on Zoom. To stay up to date with the course information, use Canvas. If you don't have access to course in Canvas, first check you mailbox for invitation, second if you haven't received one, email me. See you next week. I will post a Zoom link on Canvas. Magda
Kursvärdering
Kursvärderingen är avslutad
MV0217-20155 - Sammanställning av kursvärdering
Efter att kursvärderingen stängt har kursansvarig och studentrepresentanten upp till en månad på sig att skriva kommentarer. De publiceras automatiskt i sammanställningen.
Andra kursvärderingar för MV0217
Läsåret 2023/2024
Markanvändning och vattenvård för att minska övergödning (MV0217-20204)
2023-10-31 - 2023-11-30
Läsåret 2022/2023
Markanvändning och vattenvård för att minska övergödning (MV0217-20049)
2022-11-01 - 2022-12-01
Läsåret 2021/2022
Markanvändning och vattenvård för att minska övergödning (MV0217-20090)
2021-11-02 - 2021-12-02
Läsåret 2019/2020
Markanvändning och vattenvård för att minska övergödning (MV0217-20102)
2019-11-01 - 2019-12-03
Läsåret 2018/2019
Markanvändning och vattenvård för att minska övergödning (MV0217-20084)
2018-11-05 - 2019-01-20
Kursplan och övrig information
Kursplan
MV0217 Markanvändning och vattenvård för att minska övergödning, 7,5 Hp
Land use and watershed management to reduce eutrophicationÄmnen
Miljövetenskap Markvetenskap Markvetenskap MiljövetenskapUtbildningens nivå
Avancerad nivåModuler
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Skriftlig tentamen | 5,0 | 0202 |
| Studiebesök och inlämningsuppgift | 2,5 | 0203 |
Fördjupning
Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskravAvancerad nivå (A1N)
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Språk
EngelskaFörkunskapskrav
Kunskaper motsvarande:• 150 hp på grundnivå, varav
• 60 hp i ett naturvetenskapligt ämne såsom biologi, lantbruksvetenskap, markvetenskap, geovetenskap, miljövetenskap eller teknik/teknologi,
• 10 hp kemi,
• 10 hp biologi,
• 15 hp markvetenskap eller geovetenskap
samt
• Engelska 6.
Mål
Kursen ger grunden för arbete med vattenkvalitet och relaterade förvaltningsfrågor.
Den ger en helhetsbild av de eutrofierande utsläpp som kan kopplas till mänskliga aktiviteter i avrinningsområden.
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
• beskriva hydrologiska processer och hydrologi i avrinningsområden,
• beskriva hur de viktigaste kemiska och biologiska processerna i vattenmiljön påverkas av ökade kväve- och fosfornivåer,
• beskriva hur olika odlingsåtgärder inom jordbruket påverkar vattenkvaliteten i ett avrinningsområde, med fokus på kväve och fosforbelastning,
• föreslå lämpliga motåtgärder för reducerade kväve- och fosforförluster till vattendrag, sjöar och hav,
• redogöra för hur utsläppen från privata avloppssystem och avloppsreningsverk påverkar vattenkvaliteten i ett avrinningsområde och möjliga metoder för minskad påverkan,
• ge en allmän översikt över värdet av miljökvalitetsmål, direktiv och lagstiftning relaterad till vattenkvalitetsarbete i Sverige och övriga EU,
• planera och genomföra en litteraturstudie för ett valfritt ämne inom ramen för kursområdet och presentera resultaten i både en skriftlig och muntlig presentation.
Innehåll
Kursen fokuserar på effekterna av eutrofierande utsläpp på vattenmiljön och hur motåtgärder och program kopplade till dessa kan utformas, implementeras och hanteras. Fokus ligger främst på vattenförvaltning under nordeuropeiska förhållanden. Undervisningen baseras på föreläsningar, litteraturstudier, gruppövningar och studiebesök. En individuellt skriven uppsats ingår där handledning tillhandahålls av en forskare. Alla kursmoment är obligatoriska, förutom föreläsningar.
Följande moment ingår i kursen:
• hydrologi i avrinningsområdesskala,
• förekomst av näringsämnen och andra föreningar i marken och transportvägar till yt- och grundvatten,
• biologiska och kemiska processer i akvatiska system,
• eutrofieringsproblem i sötvatten och marina system,
• miljöövervakning av vattenkvalitet och metoder för bedömning och utvärdering av vattenstatus,
• skäl till och användning av motåtgärder för att minska näringsbelastningen till vattenmiljön från jordbruk, skogsbruk och avloppsvatten,
• våtmarker för ökad näringsretention i landskapet,
• lagar, direktiv och miljökvalitetsmål i Sverige och övriga Europa,
• vattenkvalitetsarbete, i ett nationellt och internationellt perspektiv.
Betygsformer
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs
Följande krävs för godkänd kurs:
• godkänd skriftlig tentamen,
• godkänd skriftlig och muntlig rapportering av projekt och övningar,
• godkänt deltagande i obligatoriska moment.
- Om studenten inte blivit godkänd på ett prov har examinatorn rätt att ge en kompletteringsuppgift – om det finns skäl för det och om det är möjligt.
- Om studenten har ett beslut från SLU om särskilt pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
- Om denna kursplan ändras, eller om kursen läggs ner, ska SLU besluta om övergångsregler för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
- För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken
Övriga upplysningar
- Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.
Ansvarig institution/motsvarande
Institutionen för mark och miljö
Medansvariga:
Kompletterande uppgifter
Litteraturlista
- Introduction to the new EU Water Framework Directive [Introduction to the new EU Water Framework Directive ] (http://ec.europa.eu/environment/water/water-framework/info/intro_en.htm)1) On the value of long-term, low-frequency water quality sampling: avoiding throwing the baby out with the bathwater. Hydrological Processes, 25, 828-830. Författare: Burt et al., 2011 1) Major agricultural changes required to mitigate phosphorus losses under climate change, Nature Communications, 8, 1-9. Författare: Ockenden et al., 2017 1) Sustainable intensification of agricultural drainage, Nature Sustainability, 2, 914-921. Författare: Castellano et al., 2019 1) Multiple-stressor effects of sediment, phosphorus and nitrogen on stream macroinvertebrate communities, Science of the Total Environment, 637-638, 577–587. Författare: Davis et al., 2018 1) Management of Phosphorus Resources – Historical Perspective, Principal Problems and Sustainable Solutions. In Integrated Waste Management – Volume II. 247-268. Författare: Cohen et al., 2011 1) The Nitrates Directive [The Nitrates Directive ] (http://ec.europa.eu/environment/water/water-nitrates/index_en.html)1) Protecting and restoring Europe's waters: An analysis of the future development needs of the Water Framework Directive, Science of the Total Environment, 658, 1228–1238 Författare: Carvalho et al., 2019 1) The EU Water Framework Directive: From great expectations to problems with implementation, Science of the Total Environment, 575, 358–366. Författare: Voulvoulis et al., 2017 1) Stewardship to tackle global phosphorus inefficiency: The case of Europe. Ambio, 44, S193–S206. Författare: Withers et al., 2015 1) From single fields to river basins: Identification of critical source areas for erosion and phosphorus losses at high resolution, Ambio, doi.org/10.1007/s13280-018-1134-8, 1-14. Författare: Djodjic and Markensten, 2018 1) Possibilities for Reducing Nitrate Leaching from Agricultural Land. Ambio, 31, 404-408. Författare: Kirchmann et al., 2002 1) Two centuries of nitrogen dynamics: Legacy sources and sinks in the Mississippi and Susquehanna River Basins. Global Biogeochemical Cycles, 31, 2-23. Författare: Van Meter et al., 2017 1) The fine structure of water-quality dynamics: the (high-frequency) wave of the future. Hydrological Processes, 18, 1353-1359. Författare: Kirchner et al., 2004