Ekologiska störningar i skogar - skötselutmaningar i ett förändrat klimat
Kursbeskrivning
Klimatförändringarna påverkar skogarnas ekosystem på ett genomgripande sätt genom att förändra ekologiska störningsregimer. Det finns ett akut behov av att skogsbruket anpassas till dessa förändringar. Kursens syfte är att ge en djupare förståelse för störningsregimer i skogar med fokus på brukade nordliga tempererade och boreala skogar. Störningar som behandlas i denna kurs inkluderar bränder, stormar, snö, patogener, insekter och växtätare. Kursen behandlar mekanismerna bakom dessa störningar och konsekvenserna för ekologi och skötsel av skogar under klimatförändringar. Därför riktar sig denna kurs till alla som vill vara väl förberedda för att möta de pågående och framtida utmaningarna inom skogsekologi och skötsel i en tid då klimatfrågorna hamnat i fokus.
Kursen bygger till stor del på självstyrt lärande enligt principen "flippat klassrum", där stor vikt läggs vid att utveckla studenternas självständighet, med stöd av ämnesexperter. Kursen använder en mängd olika undervisningsmetoder såsom föreläsningar, seminarier och Quizzar. Grupparbeten är en central del av kursen där studenterna själva söker, sammanställer, sammanfattar och värderar relevant litteratur. Genom detta bidrar studenterna aktivt till att ta fram kursens litteraturförteckning. Grupparbetet redovisas skriftligt och muntligt. Den slutliga bibliografin, grupprapporter, föreläsningar och seminarier utgör ett viktigt underlag för sluttentamen.
Behörighetskrav
Undantag medges från kravet på grundläggande behörighet i svenska.
Kursfakta
BI1460, Ekologiska störningar i skogar - skötselutmaningar i ett förändrat klimat, 15.0 Hp
Skriv ut kursplan
Kursplan
Fastställd av: Ordföranden för programnämnden för utbildning inom skog (PN-S), 2023-12-22
Giltig från och med : Hösttermin 2024 (2024-09-02)
Nivå
Grundnivå (G2F)
Huvudområde
Biologi, Skogsbruksvetenskap
Biologiområde
Ekologi
Delområde skogsbruksvetenskap
Mål, planering och policy, 3 hp, Naturliga Processer, 12 hp
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Kursspråk
Engelska
Behörighetskrav
Undantag medges från kravet på grundläggande behörighet i svenska.
Mål
Målet med kursen är att ge studenterna fördjupad förståelse kring störningsregimer i skog med fokus på brukade nordligt tempererade och boreala skogar. I målet ingår också att studenterna kan redogöra för konsekvenser av dessa störningar för skogarnas ekologi och skötsel i tider av klimatförändringar. Kursen lägger stor vikt vid att utveckla studenternas självständighet och färdigheter i att söka efter, kritiskt läsa och sammanfatta vetenskaplig litteratur.
Efter avslutad kurs ska studenten kunna
- redogöra för naturliga störningsregimer och hur dessa påverkar skogsekosystemet och hur de ger vägledning för naturvårdande och produktionsinriktade skötselåtgärder i brukade skogslandskap
- redogöra för de viktigaste faktorerna bakom klimatförändringen och förväntade klimatförändringar i olika delar av Sverige givet olika klimatscenarier
- redogöra för vanliga abiotiska (t ex vind och brand) och biotiska (t ex svamp, insekter och vilt) störningsorsaker i brukade skogslandskap och hur frekvensen/intensiteten och interaktioner mellan dessa kan komma att ändras givet olika klimatscenarier
- redogöra för och diskutera konsekvenserna av dessa störningar på skogens olika värden och ekosystemtjänster och i relation till olika skötselmål
- använda ekologisk kunskap och teorier som underlag för förslag på skötselåtgärder och anpassningar för att motverka risken för negativa konsekvenser av dessa störningsregimer i brukade skogslandskap i relation till olika skötselmål
- söka efter, kritiskt läsa och sammanfatta vetenskaplig litteratur.
Innehåll
Kursen ger fördjupad kunskap om naturliga störningsregimer i skogslandskap med fokus på brukade nordligt tempererade och boreala skogar samt hur dessa störningsregimer kan komma att förändras givet ett förändrat klimat. Detta omfattar störningar orsakade av insekter, svampar, bakterier, vilt, brand, torka, vind och snö. Med ekologiska kunskaper och teorier som underlag ger kursen kunskap i hur effekten av dessa störningsregimer genom skogsskötselåtgärder kan mildras i relation till olika skötselmål. Kursupplägget ökar studentens självständighet och färdigheter i att söka, kritiskt läsa och sammanställa vetenskaplig litteratur.
Genomförande
Kursen utnyttjar olika undervisningsformer för att främja studenternas lärande och förmåga att diskutera och kritisk avväga olika åtgärder i relation till olika skötselmål genom: 1) föreläsningar som ska ses som inspiration och ska förmedla bakgrunds-information och 2) grupparbeten som utgör en central del i kursen där studenterna själva söker, väljer ut och sammanställer relevant litteratur i relation till frågeställningarna. Med grupparbeten bidrar studenterna aktiv till att komplettera kursens litteraturlista. Grupparbetet presenteras i skriftlig form och i seminarieform. Den slutliga litteraturlistan, föreläsningar, grupparbeten och seminarier utgör underlag för sluttentamen.
Följande moment är obligatoriska
- grupparbeten
- seminarier
Examinationsformer
- Godkänd tentamen - Godkänd skriftlig redovisning från grupparbetet - Godkänd muntlig redovisning från grupparbetet - Fullgjorda obligatoriska moment
Ansvarig institution eller motsvarande
Institutionen för skogens ekologi och skötsel
Kompletterande uppgifter
Ingår i utbildnings-program
- Skogsvetarprogrammet (kandidat)
Moduluppsättning
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Bibliografi & quiz | 2.0 | 0001 |
| Skriftlig rapport | 3.0 | 0002 |
| Föreläsning & opposition | 1.0 | 0003 |
| Tradeoffs & synergier / Seminarium & rapport | 2.0 | 0004 |
| Tentamen | 7.0 | 0005 |
Kursen ersätter
BI1442