BI1463, Floristik och insektsfaunistik med växtskydd och naturvård, 7.5 Hp
Skriv ut kursplan

Kursplan

Nivå

Grundnivå (G1N)

Huvudområde

Biologi

Biologiområde

Övriga biologikurser

Betygsskala

Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.

Kursspråk

Svenska

Behörighetskrav

Mål

Kursens syfte är att ge kunskaper om övergripande systematik, identifiering och grundläggande biologiska och ekologiska sammanhang hos framför allt kärlväxter och insekter och en del andra ryggradslösa djur ur den svenska floran och faunan. Betydande fokus läggs på kunskap om familjer och arter, deras relevans för växtskydd och naturvård, samt färdigheter i identifiering.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• söka information om svenska arters utbredning, växtskyddsstatus, hot- och naturvårdsstatus
• identifiera organismer från kursens urvalsområde till specificerade systematiska nivåer (ordning, familj, släkte eller art, beroende på organism) med hjälp av bestämningslitteratur
• identifiera ett antal organismer på olika systematiska nivåer (ordning, familj, släkte eller art, beroende på organism) baserat på allmänt utseende (habitus) och specifika karaktärer, samt genom en del växtskador och andra symptom, som kan iakttas i fält
• grundläggande kännedom om ekologin och biologin hos ett antal organismgrupper, relaterade till deras förekomster i ståndortssammanhang, växt- eller djursamhällen, samt ekologiska roller som skadeorganismer, hotade arter eller artgrupper, samt indikatorarter

Innehåll

Ämnesmässigt innehåll

Kursen omfattar framför allt identifiering av svenska kärlväxter och leddjur; bland leddjuren framför allt insekter. För växterna ingår grundläggande växtsystematik och deras översiktliga byggnad. Här ingår också hur man känner igen vanliga och betydelsefulla växtfamiljer, samt ett urval arter inklusive träd och buskar och betydande ogräs. För insekter och andra leddjur ingår grundläggande systematik och deras översiktliga byggnad. Här ingår också hur man känner igen eller bestämmer de flesta insektsordningar, samt ett betydande antal familjer och andra grupper.

Kursen tar upp flera viktiga leddjursgrupper som omfattar växtskadegörare, respektive nyttodjur i form av pollinatörer och naturliga fiender till växtskadegörare. Dessutom förekommer en del typiska symptom och skador på växter som orsakas av specifika typer av skadegörare.

För några av de organismer som kursen omfattar ingår också översiktlig biologi och ekologi, relaterade till deras ståndorter, växt- eller djursamhällen, samt ekologiska roller som skadeorganismer, hotade arter eller artgrupper samt indikatorarter.

Hållbar utveckling berörs i kursen genom fokus på fauna och växter som är betydelsefulla ur ett växtskyddsperspektiv och ger grundläggande stöd för integrerat växtskydd genom identifiering av ogräs, skadegörare och nyttodjur. Kursen har också ett tydligt bevarandeperspektiv för den biologiska mångfalden och indikatorarter för olika miljöer. Fokus ligger nästan helt på svensk flora och fauna, men ett globalt perspektiv berörs något i beskrivningar av jordens biom samt ursprunget till olika grödor och invasiva arter. Ett genus- och jämställdhetsperspektiv är inte en del av det ämnesmässiga innehållet, men berörs något i material som beskriver kultur- och naturhistoriska perspektiv på studiet av vår flora och fauna.

Genomförande

Kursen utnyttjar olika undervisningsformer för att främja studenternas lärande och diskussioner genom:

Föreläsningar och diskussioner i realtid och som inspelade presentationer, vilket görs tillgängligt på distans och genom kursens kursplattform.

Den löpande kontakten mellan studenterna och lärare sker via diskussioner på kursplattformen där deltagarna kan lägga upp bildmaterial och information för diskussion inom studentgruppen och återkoppling från lärare.

Skriftliga uppgifter i form av övningsuppgifter och inlämningar av portfolios med dokumentation av bestämningar av växter och djur.

Exkursioner för fältstudier och insamling av material.

Identifieringsövningar med mikroskop och lupp av preparerat eller eget insamlat material.

Kursen fokuserar på följande generella kompetenser:

Informationskompetens

Skriftlig kommunikation

Följande moment är obligatoriska:

Deltagande i ett antal av kursens exkursioner

Deltagande i ett antal av kursens övningar

Deltagande i diskussioner med inlägg på kursens lärplattform

Antalet och tidpunkterna för obligatoriska moment kommer att specificeras i schemat som publiceras innan kursstart.

Examinationsformer

Examinationen består av skriftliga tentamina i form av quizar på lärplattformen, samt övningsuppgifter, bestämningsportfolios med dokumentation, samt dokumentation av obligatoriskt deltagande på övningar och på lärplattformen. För godkänd kurs krävs godkända tentamina, godkända inlämningsuppgifter, samt dokumentation av deltagande i obligatoriska moment.

Ansvarig institution eller motsvarande

Institutionen för växtskyddsbiologi

Kompletterande uppgifter

Moduluppsättning

Benämning	Hp	Kod
Examinerad allmänkunskap och organismkunskap	2.5	0010
Portfolios observationer av växter och djur	3.0	0020
Praktiska övningar: Exkursioner och bestämningsövningar	1.0	0030
Övriga inlämningar (Uppgifter och forumdiskussioner)	1.0	0040

Kursen ersätter

BI1403 Grundläggande floristik och leddjursfaunistik iett växtskydds- och naturvårdsperspektiv

Övrig information

Studenterna förväntas ha tillgång till mobiltelefon med kamera eller annan digital kamera. Gärna med gps eller motsvarande, som gör det möjligt att ta bilder med koordinatinformation.