Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder
Behörighetskrav
Kunskaper motsvarande Engelska B/6 från gymnasieskolan.
Kursfakta
- Kursnamn
- Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder
- Engelsk kursnamn
- The Context and Process of Research I: Theories and Methods
- Nivå
- Avancerad nivå (A1N)
- Huvudområde
- Landsbygdsutveckling, Miljövetenskap
- högskolepoäng
- 7.5 hp
- Studietakt
- 100 %
- Studieort
- Uppsala
- Undervisningsform
- Campusbaserad undervisning
- Anmälningskod
- SLU-10187
- Kurskod
- LU0085
- Kursspråk
- Engelska
- Ingår i utbildnings-program
-
Landsbygdsutveckling och naturresursförvaltning - masterprogramEnvEuro - European Master in Environmental ScienceMiljökommunikation - masterprogramAgronomprogrammet - landsbygdsutveckling
- Ges som fristående kurs
- Nej
- Kursavgift
-
13750 SEK
Studieavgift, endast för medborgare utanför EU, EES, och Schweiz
LU0085, Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder, 7.5 Hp
Skriv ut kursplan
Kursplan
Nivå
Avancerad nivå (A1N)
Huvudområde
Landsbygdsutveckling, Miljövetenskap
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Kursspråk
Engelska
Behörighetskrav
Kunskaper motsvarande Engelska B/6 från gymnasieskolan.
Mål
Målet med denna kurs är att utrusta studenterna med en grundläggande vetenskaplig förståelse för samhällsvetenskaplig teori och dess koppling till forskningsprocessen, vilket ska göra det möjligt för studenterna att undersöka olika aspekter av landsbygdsutveckling och miljökommunikation, samt samhällsvetenskap generellt.
Efter avklarad kurs skall studenterna besitta följande förmågor:
- kunna beskriva de huvudsakliga teoretiska skolorna inom samhällsvetenskap och hur de är kopplade till metodologiska aspekter och olika forskningsmetoder
- formulera forskningsproblem och syften som är relevanta för studiet av landsbygdsutveckling och miljökommunikation samt samhällsvetenskap generellt.
- identifiera relevanta metodologiska aspekter i relation till specifika forskningsproblem
- uttrycka i skriftlig eller muntlig form grundläggande kunskap och dilemman om metodologiska aspekter och skilda forskningsmetoder, både kvalitativa och kvantitativa. Denna kunskap ska täcka teoretiska och metodologiska förutsättningar och perspektiv inom följande områden: etnografiska metoder, som deltagande observation och olika former av intervjuer, aktionsforskning, statistiska metoders kontext och bakgrund samt analyser av källor och diskurser
- urskilja olika nivåer och former av vetenskaplig analys och kunna redogöra deras epistemologiska förutsättningar
- värdera och diskutera vetenskapens roll och etiska dilemman i relation till studiet av rurala kontexter och miljökommunikation samt samhällsvetenskap generellt.
Innehåll
Kursen består av föreläsningar samt individuella och gruppövningar, som diskuteras under seminarier.
Kursen fokuserar på sammankopplingen av teori och metod. Dessutom erbjuder kursen studenterna en generell introduktion till de huvudsakliga teoretiska ramverken till samhällsvetenskap och till kvalitativ och kvantitativ forskningsmetodik. Under kursen ska studenterna också börja arbeta på sina individuella forskningsproblem. De ska formulera ett forskningsproblem och välja lämpliga metoder, i relation till problemet. Kursen ger studenten en grundläggande förståelse för teoretiska och metodologiska kontexter och för vilka perspektiv olika metoder bidrar med till datainsamling och analys. Kursens huvudsakliga fokus ligger på kvalitativa metoder, men den teoretiska kontexten för kvantitativa metoder presenteras också. Kursen presenterar de teoretiska kontexterna för etnografisk metod, aktionsforskning, skapandet av enkäter, grundläggande statistisk metod, kritisk diskursanalys och intervjutekniker.
Examinationsformer
Seminarier, övningar, skriftlig textkritik, obligatoriskt reflektionspapper, skriftlig examination.
Ansvarig institution eller motsvarande
Institutionen för stad och land
Kompletterande uppgifter
Ingår i utbildnings-program
- Landsbygdsutveckling och naturresursförvaltning - masterprogram
- EnvEuro - European Master in Environmental Science
- Miljökommunikation - masterprogram
- Agronomprogrammet - landsbygdsutveckling
Moduluppsättning
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Enda modul | 7.5 | 0201 |
Kursen ersätter
delvis LU0060, LU0078
Literature
Collier, D. and Gerring, J. (ED.) 2008. Concepts and Method in Social Science. The Tradition of Giovanni Sartori. Routledge.
Joas, H. and Knöbl, W. 2014. Social theory : twenty introductory lectures. Cambridge University Press.
Please note that some papers might be added to the list.
läsår 2025/2026
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10187)
2025-09-23 - 2025-10-14
läsår 2024/2025
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10167)
2024-09-24 - 2024-10-15
läsår 2023/2024
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10395)
2023-09-20 - 2023-11-30
läsår 2022/2023
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10103)
2022-09-21 - 2022-10-12
läsår 2021/2022
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10254)
2021-09-22 - 2021-10-13
läsår 2020/2021
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10228)
2020-09-22 - 2020-10-13
läsår 2019/2020
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10073)
2019-09-24 - 2019-10-15
läsår 2018/2019
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10157)
2018-09-26 - 2018-10-17
läsår 2017/2018
Forskningsprocessens kontext och process I: teorier och metoder (LU0085-10049)
2017-10-02 - 2017-10-15
Kontakt
- Kursledare
-
Cristián Alarcón Ferrari
Cristián Alarcón Ferrari - Examinator
- Cristián Alarcón Ferrari