Marken som växtplats och markbyggnad
Behörighetskrav
- Matematik 2a eller 2b eller 2c
- Naturkunskap 2\*
- Samhällskunskap 1b eller 1a1
\*Krav på Naturkunskap 2 kan ersättas med Biologi 1 och Kemi 1 och Fysik 1a eller Fysik 1b1 + 1b2.
Eller:
- Matematik nivå 2a eller nivå 2b eller nivå 2c
- Naturkunskap nivå 2\*
- Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a1
\*Krav på Naturkunskap nivå 2 kan ersättas med Biologi nivå 1 och Kemi nivå 1 och Fysik nivå 1a1 + 1a2 eller Fysik nivå 1b.
Kursfakta
- Kursnamn
- Marken som växtplats och markbyggnad
- Engelsk kursnamn
- Soil as plant habitat and soil construction
- Nivå
- Grundnivå (G1N)
- Huvudområde
- Markvetenskap, Landskapsarkitektur
- Ämne
- Naturvetenskap
- högskolepoäng
- 15.0 hp
- Studietakt
- 100 %
- Studieort
- Uppsala
- Undervisningsform
- Campusbaserad undervisning
- Anmälningskod
- SLU-20064
- Kurskod
- MV0220
- Kursspråk
- Svenska
- Ingår i utbildnings-program
-
Landskapsingenjörsprogrammet - Uppsala
- Ges som fristående kurs
- Nej
- Kursavgift
-
45010 SEK
Studieavgift, endast för medborgare utanför EU, EES, och Schweiz
MV0220, Marken som växtplats och markbyggnad, 15.0 Hp
Skriv ut kursplan
Kursplan
Fastställd av: PN-LT, 2021-10-27
Giltig från och med : Hösttermin 2026 (2026-08-31)
Nivå
Grundnivå (G1N)
Huvudområde
Markvetenskap, Landskapsarkitektur
Ämne
Naturvetenskap
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Kursspråk
Svenska
Behörighetskrav
- Matematik 2a eller 2b eller 2c
- Naturkunskap 2\*
- Samhällskunskap 1b eller 1a1
\*Krav på Naturkunskap 2 kan ersättas med Biologi 1 och Kemi 1 och Fysik 1a eller Fysik 1b1 + 1b2.
Eller:
- Matematik nivå 2a eller nivå 2b eller nivå 2c
- Naturkunskap nivå 2\*
- Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a1
\*Krav på Naturkunskap nivå 2 kan ersättas med Biologi nivå 1 och Kemi nivå 1 och Fysik nivå 1a1 + 1a2 eller Fysik nivå 1b.
Mål
Syftet är att ge studenten förståelse för hur geologiska processer format landskapet och jordavlagringarna samt vattnets förekomst och rörelse däri, grundläggande kunskaper om jordarternas egenskaper och marken som växtplats och hur detta kan tillämpas i markbyggnad.
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- redogöra för de viktigaste processerna bakom det svenska landskapets geologiska utveckling och uppbyggnad med fokus på jordavlagringarnas bildning
- översiktligt redogöra för hydrologiska förhållanden och processer i landskapet inklusive lokalt omhändertagande av dagvatten
- identifiera de i Sverige vanligaste bergarterna och jordarterna
- redogöra för grundläggande markvetenskapliga begrepp och processer
- redogöra för hur markens och olika jordmaterials kemiska, fysikaliska och biologiska egenskaper påverkar marken som växtplats och hur olika marktyper/jordmaterial skiljer sig i detta avseende
- redogöra för begrepp beträffande marken som byggelement
- redogöra för metoder för uppbyggnad av växtbäddar och relatera dem till grunder i vetenskapen om markens kemiska, fysikaliska och biologiska egenskaper liksom vetenskapen om växters behov
- tillämpa metoder för uppbyggnad av växtbäddar i enkla anläggningsritningar för olika växtgrupper och funktioner
- resonera kring skötsel- och hållbarhetsaspekter för växtbäddsanläggningar utifrån markvetenskapliga, växtfysiologiska och ekologiska grunder
Innehåll
Följande moment ingår i kursen:
Processer som formar berggrunden, de vanligaste bergarterna. Processer som skapat jordarterna och fördelat dem i landskapet, inlandsisens rörelse och avsmältning och efterföljande landhöjning. Hydrologiska förhållanden i landskapet –in- och utströmningsområde, vattenbalans, grundvattenbildning, avvattning, lokalt omhändertagande av dagvatten. Mineral-, bergarts- och jordartslära inklusive konstruerade jord- och grundläggningsmaterial. Markens uppbyggnad - fast material (mineralpartiklar, organiskt material) och porsystem (vatten och luft), markprofilen. Markens/ jordmaterialets förmåga att leverera och binda näringsämnen, markens pH. De viktigaste växtnäringsämnena och deras växttillgänglighet. Bindning och transport av vatten i mark och olika jordmaterial, växttillgängligt vatten och markluft, dränering, marktemperatur. Omsättning av organiskt material och biologiska kväveomvandlingar i marken. Naturliga jordarters och konstruerade jord- och grundläggningsmaterials egenskaper och hur det påverkar deras lämplighet och användning i olika markanvändningsalternativ från naturmark till anläggningar där det inte finns någon naturlig jord. Olika typer av växtbäddar och deras utformning och funktion i kombination med olika grundläggningar. Introduktion och kritisk granskning av olika anvisningar för utformning av anlagda växtbäddar (Mark-AMA, RÅ, övriga anvisningar). Hållbarhetsaspekter på olika anläggningsformer och skötselåtgärder
Innehållet i kursen förmedlas genom föreläsningar, litteratur och i olika övningar. I övningarna ingår dels bearbetning av det som tas upp på föreläsningar och i litteraturen, dels att tillämpa den teoretiska kunskapen i anläggningsritningar tillsammans med skötselplaner och bedömning av hållbarhetsaspekter för föreslagna ritningar.
Obligatoriska fältdagar med studier av naturliga och anlagda växtplatser ingår.
Examinationsformer
Godkända tentamina, godkända övningsuppgifter samt godkänt deltagande i obligatoriska moment.
Ansvarig institution eller motsvarande
Institutionen för mark och miljö
Kompletterande uppgifter
Ingår i utbildnings-program
- Landskapsingenjörsprogrammet - Uppsala
Moduluppsättning
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Geologi, hydrologi och jordarter | 3.0 | 0202 |
| Marken som växtplats | 7.0 | 0203 |
| Markbyggnad | 5.0 | 0204 |
Kurslitteratur
Blombäck, K., Dahlin, S. och Eriksson, J. 2023. Markvetenskap för landskapsarkitekt- och landskapsingenjörsutbildningarna i Uppsala, sept 2023 (finns på Canvas).
Rohde, A., 1997. Kapitel 4. Vattnet i skogen. Ur Marken i skogslandskapet. Skogsstyrelsen, Jönköping (finns på Canvas).
SGU:s hemsida. Om geologi: https://www.sgu.se/om-geologi/
Växtbäddar i Stockholms stad: https://leverantor.stockholm/entreprenad-i-stockholms-offentliga-miljoer/vaxtbaddshandboken/
Plantering och etablering av alléträd: https://trafikverket.ineko.se/Files/sv-SE/11447/RelatedFiles/2010_056_plantering_och_etablering_av_alletrad.pdf
Andersson, T och Stål, Ö. Hur mår våra stadsträd? (finns på Canvas).
Övningar och kompendier (finns på Canvas).
Kursinnehåll med läsanvisningar
Geologi och hydrologi-avsnittet
Geologiföreläsningarna:
SGU:s nätsajt om geologi är hierarkiskt ordnad med huvudmappar och undermappar i flera steg. Strukturen framgår av indrag i läsanvisningarna i rutan nedan.
Jordklotets uppbyggnad: Läs!
** Jordbävningar och vulkaner: **Läs! Finns en film om vulkaner. Ni behöver inte lära er detaljer om vulkaner, men det finns en del intressant om jordklotet och plattektonik att kolla in
Vulkanisk aktivitet: Kursivt, utom att ni bör veta vad magma är
Seismisk aktivitet: Läs! bra beskrivning av vad som händer vid plattgränser
Berg: Läs! (man kan här klicka vidare till Bergarter och Mineral, men det finns också länkar nedan)
** Bergarter:** Läs delar! Lär dig begreppet bergart och läs om vulkaniter (men kalla det magmatiska bergarter) och sedimentära bergarter! Metamorfa bergarter nämns inte så där får ni kolla föreläsning eller annan nätsajt än SGU:s. Begreppen djupbergart och ytbergart kommer att nämnas på föreläsning och är lätta att förstå, men hoppa över alla detaljer om mineral mm
Sveriges berggrund: Läs!
Vid foten av Sveriges Himalaya: hoppa över
Landskapsstenar: hoppa över, möjligen kolla vilken som är ditt landskaps sten
Mineral: Lär dig begreppet mineral!
** Vad är mineral?:** Hoppa över allt utom sista rubriken ”Mineral och mineraler”. Dessa begrepp bör du hålla isär.
** Bergartsbildande mineral:** Läs fram t o m sura bergarter (basisk bergart motsvarar det som kallas mafisk på föreläsningen, sur bergart motsvarar felsisk)
** Övriga rubriker under mineral:** Hoppa över
Jord:
Från istid till nutid: Läs!
Inlandsisen: Läs!
Morän – spår av inlandsisen: Läs!
Isen smälter: Läs!
Isälvssediment – spår av isälvarna: Läs!
Glaciala finkorniga sediment: Läs!
Landhöjning – från havsbotten till lerslätt: Läs!
Postglacial sand och grus: Läs!
Postglaciala finkorniga sediment: Läs!
Stenringar och blocksänkor: Hoppa över!
Erosion och igenväxning: Läs!
Erosion: Läs!
Stranderosion: Läs!
Skredärr: Hoppa över!
Svämsediment: Hoppa över!
Torv – från sjö till torvmark: Läs!
Film om istiden: Kolla!
Hydrologiföreläsningarna:
- Rohde, 1997. Kapitel 4.
- Inspelade föreläsningar.
Föreläsning Olika typjordarter och deras egenskaper:
- Blombäck m fl. 2023, kapitel 2.
- Övning Mineral och bergarter, material som delas ut vid övningens start.
- Övning Jordartsbedömning, material som delas ut vid övningens start.
- Övning Kornstorlekskurvor, textur, organiskt material och pH Mkö 5, 6 och 10 (29/11).
Markfysikavsnittet
Föreläsning Markens uppbyggnad:
- Blombäck m fl. 2023, kapitel 3.
- Övning Volymsrelationer i jord Mfö1.
Föreläsning Vattnet i marken, vattnets bindning:
- Blombäck m fl. 2023, sid 39-55 och 62-64.
- Övning Markens posystem och vatten Mfö 3.
- Övning Kapillär stigning och dräneringsjämvikter, som delas ut vid övningens start.
Föreläsningarna *Vattnets rörelse i jord *I och II:
- Blombäck m fl. 2023, sid 55-61.
Markkemiavsnittet
Föreläsning Markkemins grunder, mineral och vittring:
- Blombäck m fl. 2023, sid 65-75.
Föreläsning Lermineral, markpartiklars laddning, bindning av… :
- Blombäck m fl. 2023, sid 75-81.
- Övning Utbytbara katjoner, katjonbyteskapacitet, aciditet och kalkbehov Mkö 11.
Föreläsning Markens pH, försurning samt jordmåner:
- Blombäck m fl. 2023, sid 81-84, 111-119.
- Övning pH (Mkö 10)
Föreläsning Växtnäringsämnen:
- Blombäck m fl. 2023, sid 99-109.
Markbiologiavsnittet
Föreläsning Markens organiska material och nedbrytningsprocesser:
- Blombäck m fl. 2023, sid 85-98.
- Övningen Kolflöden i mark-växtsystemet Mbö 1 .
Föreläsning Biologiska kvävetransformationer i marken:
- Blombäck m fl. 2023, sid 100-103.
- Övningen Omsättning av organiskt material Mbö 2.
Växtbäddsavsnittet
- Andersson, T och Stål, Ö. Hur mår våra stadsträd?
- Växtbäddar i Stockholms stad
- Plantering och etablering av alléträd
- Övning Planera växtbäddar som delas ut vid övningens start
- Övrigt utdelat material under föreläsningar och övninga
läsår 2025/2026
Marken som växtplats och markbyggnad (MV0220-20176)
2026-01-11 - 2026-02-01
läsår 2024/2025
Marken som växtplats och markbyggnad (MV0220-20124)
2025-01-12 - 2025-02-02
läsår 2023/2024
Marken som växtplats och markbyggnad (MV0220-20138)
2024-01-07 - 2024-01-28
läsår 2022/2023
Marken som växtplats och markbyggnad (MV0220-20188)
2023-01-08 - 2023-01-29
läsår 2021/2022
Marken som växtplats och markbyggnad (MV0220-20049)
2022-01-09 - 2022-01-30
läsår 2020/2021
Marken som växtplats och markbyggnad (MV0220-20106)
2021-01-12 - 2021-01-31
läsår 2019/2020
Marken som växtplats och markbyggnad (MV0220-20160)
2020-01-12 - 2020-02-02
Kontakt
- Kursledare
- Karin Blombäck
- Kursadmin
- mark-kurssekretariat@slu.se
- Examinator
- Karin Blombäck