Möte med landskap 2
Kursbeskrivning
Kursen fördjupar arbetet med landskapsupplevelse, analys och tolkning genom vidare studier av landskapets rumsliga, ekologiska och kulturella dimensioner. Du utvecklar ett mer självständigt och reflekterande förhållningssätt till landskapets komplexitet.
Möte med landskap 2 bygger vidare på tidigare erfarenheter av landskapsstudier och fokuserar på fördjupad analys och förståelse av landskap i olika sammanhang. Kursen behandlar landskapet som en dynamisk helhet där naturgivna förutsättningar, historiska processer och mänsklig användning samverkar och förändras över tid.
Genom platsbesök, exkursioner och analytiska övningar tränar du på att observera, tolka och beskriva landskapets karaktär, strukturer och processer i olika skalor. Kursen introducerar fördjupade perspektiv på landskapsanalys och ger möjlighet att utveckla ett mer nyanserat språk för att kommunicera landskapets kvaliteter och utmaningar. Reflektion kring hur landskap kan upplevas och förstås ur olika perspektiv är ett centralt inslag.
Undervisningen sker genom exkursioner, övningar, seminarier och handledda diskussioner där gemensam reflektion och individuellt arbete kombineras. Kursen utvecklar din analytiska och kommunikativa förmåga samt ditt professionella förhållningssätt till landskap som studieobjekt. Möte med landskap 2 utgör en viktig del i progressionen mot mer avancerade analyser och gestaltningsuppgifter inom landskapsarkitektur.
Behörighetskrav
• Matematik 3b eller 3c eller Matematik C
• Naturkunskap 2
• Samhällskunskap 1b eller 1a1 + 1a2
Eller:
• Matematik fortsättning nivå 1b eller nivå 1c
• Naturkunskap nivå 2
• Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a1 + 1a2
Kursfakta
LK0297, Möte med landskap 2, 15.0 Hp
Skriv ut kursplan
Kursplan
Fastställd av: PN-LT, 2021-10-27
Giltig från och med : Hösttermin 2026 (2026-08-31)
Nivå
Grundnivå (G1N)
Huvudområde
Landskapsarkitektur
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Kursspråk
Svenska
Behörighetskrav
• Matematik 3b eller 3c eller Matematik C
• Naturkunskap 2
• Samhällskunskap 1b eller 1a1 + 1a2
Eller:
• Matematik fortsättning nivå 1b eller nivå 1c
• Naturkunskap nivå 2
• Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a1 + 1a2
Mål
Kursen avser att tillsammans med kursen ’Möte med landskap 1’ ge studenterna på landskapsarkitektprogrammet, Alnarp grundläggande kunskaper om landskapet, landskapsarkitekturen, landskapsarkitektens yrkesroll och arbetsmetoder samt utgöra en introduktion till programmet. Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- förstå hur man tolkar trädgårdar, parker och landskap för att kunna bevara, bruka och utveckla dem med hänsyn till deras kulturhistoriska kontext
- skriva en akademisk uppsats kring en kulturhistorisk plats som speglar en helhetsyn på förvaltningen och ett inkluderande perspektiv
- översiktligt redogöra för grundläggande begrepp såsom ståndort, årstidsvariation, växtzon, klimatologiska aspekter, succession, konkurrensstrategier och växtgeografi
- beskriva och förklara vegetationsbyggnadens grunder och dess förhållande till ståndort och kreativ växtanvändning samt utföra enklare analyser av befintliga vegetationssystem, diskutera deras potentiella utveckling och förutse utveckling över tid.
- analysera och kritiskt granska sin rumsgestaltning med hjälp av olika visuella verktyg samt visuellt och verbalt kommunicera och motivera sina iakttagelser/sin gestaltning av olika presentationstekniker och metoder
- identifiera och beskriva subjektiva värden samt underliggande struktur på en plats genom att använda visuella formbeskrivande begrepp
- visa på landskapsarkitekturens mångdisciplinära och komplexa karaktär
Innehåll
En genomgående pedagogisk utgångspunkt i kurserna under den första terminens undervisning på landskapsarkitektprogrammet, Alnarp, är ett integrerat perspektiv på kursgenomförande och inlärning, där kombinationen av olika kunskapsområden bidrar till studenternas förståelse för landskapets och landskapsarkitekturens komplexitet och sammanhang.
Detta uppnås genom att undervisningen tar utgångspunkt i studier av några olika huvudplatsers historik, egenskaper och uttryck där strävan efter förståelse för landskapliga företeelser i hög grad styr innehåll och pedagogik under kursen. Detta gör att fokus i kursen kommer att styras av vilka huvudplatser som studeras. Andra kompletterande referensplatser används för att förankra och fördjupa kunskaperna.
Som en central del i ett integrerat lärande ska studenterna öva på att analysera, behandla och syntetisera kunskaperna genom metoder betydelsefulla för landskapsarkitekten (t ex skissa, skriva, visualisera och presentera). Dessa återkommande moment möjliggör en fördjupad kunskapsprocess och tränar studenternas kommunikationsförmåga. Målet är att kursen under terminen ska ge studenten ett förhållningssätt till kunskap och metod som ger studenterna verktyg för att genomföra efterföljande kurser inom programmet, och lägga grunden för kommande yrkesverksamhet som landskapsarkitekt.
Kursen genomförs med hjälp av exkursioner, studieresa, seminarier, föreläsningar, individuella uppgifter, grupparbeten och tentamina. Många undervisningsmoment är upplevelsebaserade, t ex studiebesök, vandringar m.m. Det ska finnas utrymme i kursen för att kunna utforska aspekter som inte är på förhand givna.
Under korta perioder ges studenten också möjlighet att själv fördjupa sig i ett valfritt område inom landskapsarkitekturen och presentera det på lämpligt sätt. Under kursen sammanställer studenterna underlag för den portfoliosammanställning och utställning som avlutar kursen och terminen.
Med huvudplatserna, referensplatserna, ett integrerade perspektiv på inlärning samt syntetiserande metoder avser kursen att framför allt förmedla kunskaper och färdigheter inom tre till omfattningen lika representerade kunskapsområden: formlära, trädgårds- och landskapshistoria samt växtmaterialkunskap. I kursen kommer också området landskapsarkitektens yrkesroll utgöra en aspekt som syftar till ökad förståelse för yrkets roll i dagens samhällsbyggande. Övrigt innehåll omfattar bl.a. introduktioner till design-, planerings- och förvaltningsteori. Seminarier, presentationer, exkursioner och studieresa är obligatoriska moment.
Kursen ger 5 hp färdighetstränande poäng.
Examinationsformer
Godkända inlämningsuppgifter och skriftliga tentamina. Godkänt deltagande i obligatoriska moment.
Ansvarig institution eller motsvarande
Institutionen för landskapsarkitektur, planering och förvaltning
Kompletterande uppgifter
Ingår i utbildnings-program
- Landskapsarkitektprogrammet, Alnarp
Moduluppsättning
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Enda modul | 15.0 | 0301 |