Pedagogik och ledarskap i hästverksamhet II
Kursbeskrivning
Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper om lärarrollen, ledarskap, projektledning, undervisningsmetodik samt barns och ungdomars utveckling med tillämpning i praktisk hästverksamhet.
Behörighetskrav
- 7,5 hp pedagogik och ledarskap
- 5 hp vetenskapligt skrivsätt
Kursfakta
HO0136, Pedagogik och ledarskap i hästverksamhet II, 15.0 Hp
Skriv ut kursplan
Kursplan
Fastställd av: PN-VH, 2024-04-23
Giltig från och med : Hösttermin 2025 (2025-09-01)
Nivå
Grundnivå (G1F)
Huvudområde
Hippologi
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Kursspråk
Svenska
Behörighetskrav
- 7,5 hp pedagogik och ledarskap
- 5 hp vetenskapligt skrivsätt
Mål
Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper om lärarrollen, ledarskap, projektledning, undervisningsmetodik samt barns och ungdomars utveckling med tillämpning i praktisk hästverksamhet
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- relatera till en egen framtida lärarroll med utgångspunkt i pedagogiska perspektiv och etiska ställningstaganden,
- beskriva förutsättningarna för elevers livslånga lärande med hänsyn tagen till ett hållbarhetsperspektiv i relation till hästnäringen,
- diskutera barns och ungdomars utveckling och förutsättningar i relation till praktisk hästverksamhet,
- presentera och diskutera frågeställningar inom pedagogik eller ledarskap utifrån ett datamaterial insamlat med stöd av ett samhällsvetenskapligt metodperspektiv,
- redogöra för innebörden av ledarrollen genom att reflektera och diskutera kring eget och andras ledarskap i hästnära verksamhet, samt beskriva betydelsen av att vara en god förebild i hästverksamhet,
- beskriva olika projektmodeller och projekt som arbetsform samt redogöra för roller i olika projektmodeller,
- identifiera olika elevers och gruppers behov och förutsättningar samt planera och anpassa praktisk och teoretisk undervisning till detta på ett säkert sätt med hänsyn tagen till hästarnas förutsättningar och välfärd,
- genomföra praktisk och teoretisk undervisning inom ridning/körning och hästkunskap i grupp med ett tydligt resultat samt kunna utvärdera sin egen insats.
Innehåll
I föreläsningsform och i litteratur belyses pedagogiska teorier och studenten omsätter sedan dessa i praktiska situationer. Studenten får, utifrån ett lärarperspektiv, formulera en individuell pedagogisk grundsyn inklusive etiska och moraliska ställningstaganden. Barns och ungdomars utveckling studeras, ur både ett teoretiskt och praktiskt perspektiv, i relation till den verksamhet som finns på rid-/travskolor. Detta genomförs bland annat genom att studenten samlar in kunskap från ridlärare/tränare utifrån en kvalitativ metod. Inför det momentet studeras även olika kvalitativa metoders syfte och användningsområden.
Studenten tränar också att referera och härleda till i litteraturen förekommande teorier och modeller samt att i grupp kunna diskutera hippologiska frågeställningar. Studenten får kännedom om olika fysiska och psykiska funktionsnedsättningar samt hur man anpassar undervisning efter dessa. I kursen studeras översiktligt idrottspsykologi och idrottsfysiologi samt kosthållning med målet att kunna förmedla betydelsen av god hälsa i samband med rid-/travskole- och hästverksamhet. Undervisningsmetodik övas genom både teoretiska och praktiska moment. Studenten tränar på att planera undervisning för olika elevers och gruppers behov och förutsättningar genom att studera hur man anpassar undervisningen utifrån olika individer i en grupp. Under handledning genomför studenter lektioner med elever i grupp samt utvärderar både lektionens och sin egen insats.
Studenten reflekterar över och värderar den egna insatsen som lärare och ledare. I föreläsningsform och i litteratur får studenten kunskap om ledarskapsteorier och under kursen övar studenten att planera och genomföra praktisk arbetsledning och handledning i integration med häst- och anläggningsvård med god säkerhet och god hästhållning som utgångspunkt. Studenten genomför ett obligatoriskt grupparbete med tillhörande redovisning inom området ledarskap. Diskutera grupprocessen, konflikthantering, motivation och kommunikation med gruppens arbete som utgångspunkt. Studenten får en teoretisk grund i projektledning och planerar, genomför samt utvärderar projekt i hästverksamhet med hjälp av olika metoder och styrdokument.
I kursen är vissa övningar i undervisningsmetodik och arbetsledning obligatoriska.
Examinationsformer
Godkänd muntlig och skriftlig tentamen. Godkända projekt- och inlämningsuppgifter samt godkända muntliga redovisningar och praktiska prov. Godkänt deltagande i obligatoriska moment.
Ansvarig institution eller motsvarande
Institutionen för husdjurens biovetenskaper
Kompletterande uppgifter
Ingår i utbildnings-program
- Hippologprogrammet
Moduluppsättning
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Lärarrollen | 2.0 | 0102 |
| Undervisningsmetodik 1 | 3.0 | 0103 |
| Ledarskap och teori | 2.0 | 0104 |
| Barn och ungdom | 3.0 | 0105 |
| Undervisningsmetodik 2 | 2.0 | 0106 |
| Ledarskap praktik | 1.0 | 0107 |
| Projektledning | 2.0 | 0108 |
Kursen ersätter
HO0111
Övrig information
Förkunskapskravet om 7,5 hp pedagogik och ledarskap kan uppfyllas genom godkänd kurs HO0132 Pedagogik och ledarskap i hästverksamhet I, 7,5 hp. Förkunskapskravet om 5 hp vetenskapligt skrivsätt kan uppfyllas genom godkänd kurs HO0130 Hippologisk baskurs, 7,5 hp.