LB0111, Projektledning och processtödjande, 15.0 Hp
Skriv ut kursplan

Kursplan

Fastställd av: Programnämnden för utbildning inom landskap och trädgård (PN - LT), 2018-11-21
Giltig från och med : Vårtermin 2020 (2020-01-20)

Nivå

Avancerad nivå (AXX)

Huvudområde

Lantbruksvetenskap, Trädgårdsvetenskap

Ämne

Lantbruksvetenskap, Trädgårdsvetenskap

Betygsskala

Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.

Kursspråk

Engelska

Behörighetskrav

Mål

Syftet är att ge en grundlig översikt av behovet av aktörssamverkan och en interdisciplinär grund för individuellt och gemensamt utvecklings- och forskningsarbete inom agroekologi.

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

• förstå och problematisera vikten av samverkan mellan människor med olika kunskapsbakgrund och erfarenheter inom agroekologiska projekt och processer,
• diskutera skillnader mellan projektledningsansatser och öppna lärandeprocesser samt avgöra när de är relevanta i agroekologisk utveckling och forskning,
• förklara skillnader mellan att agera som projektledare och processtödjare,
• använda processdesign liksom metoder och verktyg inom projektledning och processtödjande.

Innehåll

Kursen introducerar studenten till praktik i samverkan, projektledning och processtödjande mellan olika aktörer i föränderliga situationer genom vetenskaplig litteratur, föreläsningar, fallstudier, studieresor, seminarier och uppgifter.

Kursen delas upp i två delar:

Del 1 "Kunskaps- och lärandesystem" innehåller:

• Olika ansatser att nå kunskap såsom vetenskaplig kunskap, lokal (populär) kunskap baserad på erfarenhet och kulturell kunskap.
• Ansatser att dela och öka kunskap såsom kunskapsöverföring, erfarenhetsbaserad kunskap, samt introspektiv och "third loop learning".
• Vetenskaplig kunskapstradition och rationaliteter såsom samhällsvetenskap, naturvetenskap, interdisciplinaritet, multidisciplinaritet och transdisciplinaritet.
• Kunskaper och rationaliteter hos befolkning på landsbygden.
• Metoder och verktyg för lärande och kunskapsutveckling såsom kvantitativa forskningsmetoder, kvalitativa forskningsmetoder, PLAR (Participatory learning and action research) metoder, erfarenhetsbaserat lärande.

Del 2 "Projekt ledning och processstödjande" innehåller:

• Förståelse av grundläggande likheter och skillnader mellan projekt och processer och hur de leds och stöds.
• Teori om projektledning och processtödjande inklusive planering och beslutstagande, samverkan och gruppdynamik, konflikter och konflikthantering, dokumentation, uppföljning, utvärdering och rapportering.
• Lantbrukarperspektiv på projekt.
• Olika syn på organisering av projekt och processer inklusive rollen som projektledare och processtödjare.

Seminarier, övningar och fältarbete är obligatoriska.

Examinationsformer

Kursexaminationen består av projektarbetespresentationer, övningar och skrivna och presenterade reflektioner, individuella och i grupp, om gällande kursmål samt godkänt deltagande i obligatoriska moment.

Ansvarig institution eller motsvarande

Institutionen för människa och samhälle

Kompletterande uppgifter

Ingår i utbildnings-program

• Agroecology - Master's Programme
• Horticultural Science - Master's Programme
• Hortonomprogrammet

Moduluppsättning

Benämning	Hp	Kod
Enda modul	15.0	0101

Kursen ersätter

LB0057