Hydrologiska processer i mark-växtekosystem
Behörighetskrav
• 150 hp på grundnivå, varav
• 60 hp i ett naturvetenskapligt ämne såsom biologi, lantbruksvetenskap, markvetenskap, geovetenskap, miljövetenskap eller teknik/teknologi,
• 10 hp kemi,
• 15 hp markvetenskap, geovetenskap eller biologi
samt
• Engelska 6.
Kursfakta
- Kursnamn
- Hydrologiska processer i mark-växtekosystem
- Engelsk kursnamn
- Soil water processes in agroecosystems
- Nivå
- Avancerad nivå (A1N)
- Huvudområde
- Miljövetenskap, Markvetenskap
- högskolepoäng
- 15.0 hp
- Studietakt
- 100 %
- Studieort
- Uppsala
- Undervisningsform
- Campusbaserad undervisning
- Anmälningskod
- SLU-10059
- Kurskod
- MV0216
- Kursspråk
- Engelska
- Ingår i utbildnings-program
-
EnvEuro - European Master in Environmental ScienceMark, vatten och miljö - masterprogramAgronom mark och växtAgronomprogrammet mark och växt
- Ges som fristående kurs
- Ja
- Kursavgift
- 45010 SEK
MV0216, Hydrologiska processer i mark-växtekosystem, 15.0 Hp
Skriv ut kursplan
Kursplan
Nivå
Avancerad nivå (A1N)
Huvudområde
Miljövetenskap, Markvetenskap
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Kursspråk
Engelska
Behörighetskrav
• 150 hp på grundnivå, varav
• 60 hp i ett naturvetenskapligt ämne såsom biologi, lantbruksvetenskap, markvetenskap, geovetenskap, miljövetenskap eller teknik/teknologi,
• 10 hp kemi,
• 15 hp markvetenskap, geovetenskap eller biologi
samt
• Engelska 6.
Mål
Det övergripande målet med kursen är att ge studenterna djupare kunskaper och förståelse för de fysikaliska processer som reglerar flöden av vatten, energi och lösta ämnen i systemet mark–växt–atmosfär. En god förståelse för dessa grundläggande processer är avgörande för utveckling och tillämpning av strategier och åtgärder inom mark- och vattenhushållning, som främjar både en hållbar jordbruksproduktion och skydd av mark- och vattenresurser. Under kursen läggs särskild vikt vid att fördjupa förståelsen för dynamiken i hydrologiska processer och interaktioner mellan olika komponenter i systemet genom numerisk modellering.
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
• beskriva interaktioner mellan de fysikaliska processer och nyckelfaktorer som styr flöden och lagring av energi, vatten och lösta ämnen i systemet mark–växt–atmosfär
• använda och utveckla numeriska modeller för att simulera flöden av energi, vatten och lösta ämnen i olika jordarter, kopplade till olika typer av vegetation och klimat
• tillämpa dessa kunskaper för att analysera och lösa praktiska problem angående vattenhushållning i förhållande till markanvändning, växtproduktion och miljöskydd i ett föränderligt klimat.
Innehåll
• Föreläsningar och litteraturstudier inkluderar teorier kring lagring och flöden av energi, vatten och lösta ämnen i mark-växt-atmosfär-systemet liksom principer för numeriska simuleringsmodeller och deras tillämpningar för att studera dessa processer
• Gemensamma beräkningsövningar (obligatoriska) omfattar beräkningar av lagring och flöden av energi, vatten och lösta ämnen i mark–växt–atmosfärsystemet
• Datorövningar (obligatoriska) innefattar konstruktion och tillämpning av processbaserade modeller med hjälp av mjukvaror för simuleringsmodellering, såsom STELLA (eller liknande). Simuleringarna utförs för olika tidsperioder, från några få timmar till ett år.
Dessa modeller används som kvantitativa redskap för att underlätta förståelsen för dynamiken i markvattenflöden (t.ex. kapillär stigning, infiltration och perkolering) och transporten av lösta ämnen (t.ex. utlakning av föroreningar) samt interaktioner mellan olika delar av systemet (mark, vatten och atmosfär)
• En övning i Excel som innefattar osäkerhet och känslighetsanalys i numerisk modellering
• En mini-workshop som kombinerar presentationer från forskare med diskussioner mellan lärare och studenter inom utvalda vetenskapliga publikationer som hanterar effekten av klimatförändringar på jordbruksproduktion och miljö i olika aspekter
• Miniprojekt (obligatoriskt) som ger studenterna praktisk erfarenhet av att tillämpa teorierna som är inkluderade i numeriska modeller för att lösa praktiska problem relaterade till mark- och vattenresurser i olika agro-ekosystem och klimat. Dessa projekt inkluderar, till exempel, analyser av bevattningsstrategier i salthaltig mark för optimerad växtproduktion i ett torrt klimat samt hur klimatförändringar skulle kunna påverka riskerna för utlakning av bekämpningsmedel till grundvatten i jordar med olika egenskaper. Studenterna arbetar i grupper för att planera och köra modell-simuleringar och för att analysera och diskutera sina resultat i ljuset av relevanta publicerade studier, både i form av en skriftlig rapport och som en muntlig presentation. Studenterna ger också kritisk respons på en annan grupps projektarbete.
Examinationsformer
Följande krävs för godkänd kurs:<br> • godkänt skriftligt eller muntligt prov<br> • aktivt deltagande i och godkänd rapportering av övningar och projektarbete (båda obligatoriska).
Ansvarig institution eller motsvarande
Institutionen för mark och miljö
Kompletterande uppgifter
Ingår i utbildnings-program
- EnvEuro - European Master in Environmental Science
- Mark, vatten och miljö - masterprogram
- Agronom mark och växt
- Agronomprogrammet mark och växt
Moduluppsättning
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Teori och räkneövningar | 5.0 | 0302 |
| Modelleringsövningar | 5.0 | 0303 |
| Projektarbete | 5.0 | 0304 |
Kursen ersätter
MV0204
**1-The course book is: **
Hillel, D 2004: Introduction to Environmental Soil Physics
In the following you find a short summary of the chapters in the course book that are important for the course.
- **Chapters 1 – 5. **These chapters cover basic soil physical concepts. If you have not yet had any soil physics courses, or not recently, it is highly recommended to read them.
- Chapters 6 and 7. These chapters explain the basic principles of water in soil and saturated water flow. The concepts presented in these chapters will be needed over and over again in this course.
- Chapters 8 and 9. The major part of this course will be related to the more advanced hydrology of unsaturated soils and to solute transport.
- Chapters 10 – 11. These chapters discuss soil air and gas exchange. Background knowledge in these fields is desirable but these topics are not covered by this course.
- **Chapter 12. **Contains background information needed for one of the mini-projects.
- Chapter 13. This chapter explains soil mechanics, which is another important field in soil physics. Soil mechanics is however not included in this course.
- **Chapters 14 – 17. **These chapters give an introduction to water movement in soils under field conditions. The bigger picture for why the above introduced concepts are important.
- **Chapter 18-20. **These three chapters will familiarize you with evapotranspiration and the water balance of soils, which are topics that are central to this course.
- **Chapter 21 **Contains important background information needed for one of the mini-projects.
läsår 2025/2026
Hydrologiska processer i mark-växtekosystem (MV0216-10320)
2025-10-26 - 2025-11-16
läsår 2024/2025
Hydrologiska processer i mark-växtekosystem (MV0216-10254)
2024-10-24 - 2024-11-14
läsår 2023/2024
Hydrologiska processer i mark-växtekosystem (MV0216-10433)
2023-10-23 - 2023-11-13
läsår 2022/2023
Hydrologiska processer i mark-växtekosystem (MV0216-10080)
2022-10-24 - 2022-11-14
läsår 2021/2022
Hydrologiska processer i mark-växtekosystem (MV0216-10193)
2021-10-25 - 2021-11-15
läsår 2020/2021
Hydrologiska processer i mark-växtekosystem (MV0216-10270)
2020-10-25 - 2020-11-15
läsår 2019/2020
Hydrologiska processer i mark-växtekosystem (MV0216-10207)
2019-10-24 - 2019-11-14
läsår 2018/2019
Hydrologiska processer i mark-växtekosystem (MV0216-10117)
2018-10-29 - 2018-11-19
Kontakt
- Kursledare
- Elsa Coucheney
- Kursadmin
- mark-kurssekretariat@slu.se
- Examinator
- Nick jarvis