BI1483, Växtförädling och Växtskydd, 15.0 Hp
Skriv ut kursplan
Kursplan
Fastställd av: Ordförande PN-LT Programnämnden för utbildning inom landskap och trädgård , 2025-11-14
Giltig från och med : Vårtermin 2027 (2027-01-18)
Nivå
Avancerad nivå
(A1N)
Huvudområde
Biologi
Ämne
Naturvetenskap
Biologiområde
Molekylärbiologi
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Kursspråk
Engelska
Behörighetskrav
Kunskaper motsvarande 120 hp varav
- 90 hp biologi eller
- 60 hp biologi och 30 hp lantbruksvetenskap, trädgårdsvetenskap, skogsvetenskap eller skogsbruksvetenskap
- samt Engelska 6.
Mål
Kursen fokuserar växtförädling och växtskydd och dess betydelse i ett globalt och hållbart sammanhang. Studenterna kommer att få kunskap om klassiska och moderna metoder inom växtförädling, inklusive genetik, omic-teknik och genomeditering, och lära sig hur man använder dessa för att förbättra grödor och skydda dem mot sjukdomar. Stor vikt kommer att läggas vid bioinformatik och analys av omic-data för att bättre förstå och främja växtförädling och växtskydd. Studenterna kommer också kritiskt att utvärdera tillämpningar, möjligheterna och begränsningar med moderna tekniker som genetisk modifiering och genomredigering.
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- Redogöra för kunskaper i växtgenetik och ploidi
- Utvärdera och jämföra växtförädlingsmetoder för att förbättra önskvärda egenskaper
- Klassificera växter enligt förädling och fortplantningssystem och identifiera källor till variation för att kunna användas i växtförädling
- Definiera och utvärdera diagnos och kontroll av växtsjukdomar
- Beskriva biologin hos växtpatogener och skadedjur och deras inverkan på växter
- Förklara och jämföra klassiska och moderna förädlingsmetoder, inklusive GM, genomeditering, förädling med hjälp av markörer
- Analysera och jämföra -omics data för växtförädling och växtskydd genom bioinformatik
- Kommunicera växtförädling och växtskydd till en bred publik
- Diskutera etiska frågor relaterade till växtförädling och växtskydd
Innehåll
Ämnesmässigt innehåll
Kursen ger en introduktion till området växtförädling och växtskydd och dess betydelse för en hållbar växtproduktion.
I kursen berörs:
- Växtförädlingsprocessen i översikt, genetik och förbättring av genetiska resurser,
- Genotyp-för-miljö interaktion och anpassning till stress
- Pre- /växtförädlingsprogram i Sverige och i världen.
- Växtpatogener och skadedjur.
- Diagnos av växtsjukdomar, dess hantering och kontroll.
- Interaktioner mellan växter och patogener
- Växtimmunitet
- Moderna metoder i växtförädling, inklusive GM- och genom editering och dess tillämpning inom växtförädling och växtskydd.
- Bioinformatik och -omics data inom växtförädling och växtskydd.
- Etiska frågor relaterade till växtförädling och växtskydd samt förädlarens rättigheter.
Genomförande
Kursen utnyttjar olika undervisningsformer för att främja studenternas lärande och diskussioner genom
Föreläsningar, seminarier, laborationer, bioinformatik övningar och projektarbete
Kursen fokuserar på följande generella kompetenser:
- Kritiskt tänkande
- Problemlösning
- Vetenskapliga metoder
- Digital kompetens
- Samarbete
Följande moment är obligatoriska:
Laboratoriearbete, projektarbete och seminarier
Samverkan med det omgivande samhället sker genom:
Scenariobaserad inlärningsövning, där eleverna arbetar i grupper för att komma fram till lösningar på aktuella och relevanta problem relaterade till växtförädling och växtskydd.
Examinationsformer
För godkänd kurs krävs godkända skriftliga och muntliga uppgifter, godkänt deltagande i obligatoriska moment, och godkänd skriftlig tentamen.
Ansvarig institution eller motsvarande
Institutionen för växtskyddsbiologi
Kompletterande uppgifter
Ingår i utbildnings-program
- Växtbiologi för hållbar produktion - masterprogram
Kursen ersätter
BI1296
Övrig information
Kursen samläses med SLU studenter från Alnarp och Uppsala.
SLU är miljöcertifierat enligt ISO 14001. Många av våra kurser behandlar kunskaper och färdigheter som bidrar positivt till miljön. För att stärka detta ytterligare har vi specifika miljömål för utbildningen. Studenterna är välkomna att ge förslag på åtgärder i kursens upplägg och genomförande som leder till förbättringar för miljön. För mer information se SLUs hemsida, www.slu.se.