Konflikt, demokrati och processledning
Kursbeskrivning
Kursen ger studenterna möjlighet att utveckla förståelse för miljö- och hållbarhetsrelaterade konflikter och hur samverkansinriktade förhållningssätt, med betoning på dialog och processledning, kan användas för att hantera dem. Kursen bygger på erfarenhetsbaserat lärande och är strukturerad kring ett grupprojekt. Fokus ligger på att analysera perspektivskillnader och spänningar mellan aktörer, utforma samarbetsprocesser med flera aktörer som genom faciliterad dialog kan förvandla konfliktdynamik från destruktiv till konstruktiv, samt reflektera över egna erfarenheter av konflikter, dialog och processledning
Behörighetskrav
Kursfakta
MX0148, Konflikt, demokrati och processledning, 15.0 Hp
Skriv ut kursplan
Kursplan
Fastställd av: Camilo Calderon, 2024-11-05
Giltig från och med : Vårtermin 2026 (2026-01-19)
Nivå
Avancerad nivå (A1N)
Huvudområde
Miljövetenskap
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Kursspråk
Engelska
Behörighetskrav
Mål
Syftet med kursen är att utveckla förståelse för demokrati och processledning i utformningen av konstruktiva grupprocesser och dialog för att hantera konflikter. Kursen behandlar både potentialen samt begränsningarna för samverkansmetoder och diskuterar betydelsen av konflikt i social förändring. Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- Diskutera teorier om sociala processer och faktorer som påverkar konstruktivitet och destruktivitet i konfliktprocesser, sociala relationer och samspel mellan individer, grupper och organisationer
- Diskutera teorier om demokrati, planering och makt, och beskriva hur de förhåller sig till teorier om konflikter, konflikthantering och processledning
- Föreslå konflikthanterings- och processledningsstrategier för att ingripa i en konfliktsituation
- Reflektera över sin egen roll i sociala processer och på hur de val hen kan göra kommer att påverka konfliktdynamiken
Innehåll
Ämnesmässigt innehåll
Pedagogiken i denna kurs är baserad på upplevelsebaserat (experiential) lärande. I början av kursen presenteras teorier om sociala processen i konflikter och faktorer som påverkar effektivitet, kunskapsanvändning, konstruktivitet och destruktivitet i grupprocesser och om samspelet mellan individer, grupper och organisationer. Metoder för konflikthantering och processledning presenteras. I den andra delen av kursen genomför studenterna ett projekt i grupp. Projektet är har två syften: 1 ) Att undersöka en naturresursförvaltningssituation och dess potentiella sociala konflikter med hjälp av olika metoder 2 ) Att observera och reflektera över de sociala processerna inom den egna projektgruppen och mellan egna gruppen och andra sociala system, såsom andra studentgrupper, lärare och aktörer som deltar i undersökningen.
Projektarbetet resulterar i en rapport som beskriver den undersökta situationen samt i en processrapport som beskriver arbetssätt och sociala processer. I den individuella tentamen tillämpar studenterna formella teorier vid analys av fallstudier och egna erfarenheter
Genomförande
Kursen utnyttjar olika undervisningsformer för att främja studenternas lärande och diskussioner genom föreläsningar, litteraturstudier, (inlämnings)uppgifter, projektarbete, workshops, seminarier, färdighetstränande moment, redovisningar.
Kursen fokuserar på följande generella kompetenser:
Kritiskt tänkande, problemlösning, muntlig kommunikation, skriftlig kommunikation, samarbete, självständighet, tidsplanering/hantera tidsramar.
Följande moment är obligatoriska:
Se kursschemat.
Samverkan med det omgivande samhället sker genom:
Projektarbete, gästföreläsningar.
Examinationsformer
- Godkända skriftliga eller muntliga tentamina - Aktivt deltagande i obligatoriska aktiviteter - Aktivt deltagande i projektarbete - Godkänd skriftlig och muntlig redovisning av projektarbete För mer information, se kursschemat.
Ansvarig institution eller motsvarande
Institutionen för stad och land
Kompletterande uppgifter
Ingår i utbildnings-program
- Landsbygdsutveckling och naturresursförvaltning - masterprogram
- EnvEuro - European Master in Environmental Science
- Miljökommunikation - masterprogram
- Agronomprogrammet - landsbygdsutveckling
Moduluppsättning
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Jämförelse och syntes | 5.0 | 0005 |
| Kompetens i konflikt och facilitering | 7.0 | 0203 |
| Individuell reflektion | 3.0 | 0006 |
Kursen ersätter
MX0113, MX0117, MX000135
Övrig information
2025-12-19
Welcome!!
Welcome to the Conflict, Democracy and Facilitation (CDF) course! We look forward to meeting you all. The course starts on Monday, 19 January, 9.00am (sharp)in Room - Loftets bankettsal. Address: Duhrevägen 8, 756 51 Uppsala. Enter the building by crossing the bridge.
On this day you will meet course teachers, will be provided with all the practicalities of the course, and register to it. Hence, it is very important that you attend this session.
The Canvas room link on the right side of this page will lead you to the course page where you will find basic information about the course including the schedule. Note that there are several mandatory activities and that minor changes may occur to the schedule once the course begins.
The Canvas page is the online platform where you will find all course information and documents. The full content of the page will be published latest on Friday 16th of January. Try to log in or check your SLU email for an invitation. If you cannot access the Canvas page or do not have an SLU email account, please contact it-stod@slu.se and ask them to help you get access to it. You will get detailed information on how to use Canvas on the first day of the course.
Note that access to the Canvas course page does not mean you are registered to the course. You need to attend the course in person in order to be fully registered.
For questions or comments about the course please contact camilo.calderon@slu.se
We look forward to meeting you all!
CDF Teachers