Naturlyftet webbinarium #1 Pedagog eller aktivist?

Hur hanterar vi när vedertagen kunskap ifrågasätts? Hur kan naturvägledare bidra till demokratisk dialog? Hur kan vi bedöma när dialog är möjlig och undvika att konflikter eskalerar?

Att berätta hur klimatförändringar påverkar biologisk mångfald är ett av de uppdrag de anställda på Sveriges naturum och många museer har. Det kan innebära att hitta kreativa sätt att fördjupa kunskap, kanske därmed att oroa men också att bidra till engagemang och hopp. I en tid av ifrågasättande av forskningsbaserade fakta och hur de ska tolkas får naturvägledare och museipedagoger ibland höra att de är aktivister och ägnar sig åt propaganda. Med utgångspunkt från utställningen Räkna med förändring samtalar Per Bengtson från CNV samt Marie Larsson och Stina Nilsson från naturum med dialog- och konfliktforskare Martin Westin från SLU och forskningsprogrammet Mistra environmental communication. 
Moderator: Eva Sandberg

Naturlyftet webbinarium #1 ”Pedagog eller aktivist?” är det första i vår webbinarieserie för utvecklad kommunikation om biologisk mångfald

Ett arrangemang i samarbete mellan Nature Interpretation Lab vid SLU Centrum för naturvägledning och forskningsprogrammet Mistra Environmental Communication.

Ta del av inspelningen:

De medverkandes presentationer 

Välkomna, intro, översikt

• Presentation Per Bengtson, SLU Centrum för naturvägledning

´

SLU Centrum för naturvägledning höll i webbinariet i samarbete med Mistra miljökommunikation.

Övrigt