Introduction to forestry practices

Välkomna till kursen!

Vi planerar att ge kursen på plats i Umeå (dvs inte digitalt på distans), men följer givetvis noga pandemins utveckling och de restriktioner den kan innebära.

Litteraturlista och preliminärt schema läggs ut här på kurshemsidan, men observera att det är i läroplattformen Canvas som den uppdaterade informationen kommer att finnas så fort ni får tillgång till kursens Canvasrum. Detta görs tillgängligt i god tid före kursstart.

Registering sker via Ladok, tidigast 2 veckor innan kursstart

Meddela mig snarast om du har behov av pedagogiskt stöd, i form av tex anpassad examination. Mejlar mig då också beslut från NAIS/SLU Funka. Är du osäker på vilket stöd som kan ges och hur du får det, så tar du kontakt med SLU Funka (Funka@slu.se).

Väl mött vid kursstart den 24 mars!

Mvh // Ola Lindroos

OBSERVERA att trots att kursen totalt sett går på halvfart under 10-veckorsperioden så förutsätts heltidsstudier och fysisk närvaro på dagtid. Detta beror på att kursen är en del i Skogsvetarprogrammet, och samordnas med en annan programkurs (BI1382, Skoglig ekologi och botanik, 7,5 hp). Under de 10 veckor kurserna ges så varvas veckorna mellan kurserna, med heltidsstudier på respektive kurs.

Upplägget är främst gjort för att passa programstudenternas behov. Fristående studenter är välkomna, men om enbart en av kurserna läses så innebär det att det blir perioder med heltidsstudier som kommer att varvas med perioder helt utan studier.

Är du ny student rekommenderar vi dig även att gå in på sidan Viktig information steg för steg där vi samlat information som t.ex. hur man tackar ja till sin plats och hur man aktiverar sitt studentkonto.

• If the student fails a test, the examiner may give the student a supplementary assignment, provided this is possible and there is reason to do so.
• If the student has been granted special educational support because of a disability, the examiner has the right to offer the student an adapted test, or provide an alternative assessment.
• If changes are made to this course syllabus, or if the course is closed, SLU shall decide on transitional rules for examination of students admitted under this syllabus but who have not yet passed the course.
• For the examination of a degree project (independent project), the examiner may also allow the student to add supplemental information after the deadline. For more information on this, please refer to the regulations for education at Bachelor's and Master's level.