Projektledning och processtödjande
För översikt, se kurssida på engelska.
Information från kursledaren
Welcome to Project Management and Process Facilitation.
This course will be about people and how we create sustainable results together.
We will mix lectures with group exercises and group work, so the best thing you can do is to be present at all lectures. If you are absent, you lose important knowledge and your group suffers.
During the course, you will also study yourself and how you work together with different people. It can be both educational and exhilarating.
The course participants come from many different countries and cultures. It can be enriching, but also frustrating when there are big differences in the way people view learning and development in a group. Here we will try to ensure psychological security so that everyone can enjoy themselves and learn.
You need two books, of which one must be bought or borrowed and the other one is available in electronic form via SLU's library.
I look forward to meeting you and your fellow students.
/Torbjörn Jonasson
Kursvärdering
Kursvärderingen är avslutad
LB0111-40001 - Sammanställning av kursvärdering
Efter att kursvärderingen stängt har kursansvarig och studentrepresentanten upp till en månad på sig att skriva kommentarer. De publiceras automatiskt i sammanställningen.
Andra kursvärderingar för LB0111
Läsåret 2024/2025
Projektledning och processtödjande (LB0111-40020)
2025-03-25 - 2025-06-08
Läsåret 2022/2023
Projektledning och processtödjande (LB0111-40083)
2023-03-22 - 2023-06-04
Läsåret 2021/2022
Projektledning och processtödjande (LB0111-40045)
2022-03-24 - 2022-06-05
Läsåret 2020/2021
Projektledning och processtödjande (LB0111-40063)
2021-03-24 - 2021-06-06
Läsåret 2019/2020
Projektledning och processtödjande (LB0111-40007)
2020-03-25 - 2020-06-07
Kursplan och övrig information
Kursplan
LB0111 Projektledning och processtödjande, 15,0 Hp
Project Management and Process FacilitationÄmnen
Trädgårdsvetenskap LantbruksvetenskapUtbildningens nivå
Avancerad nivåModuler
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Enda modul | 15,0 | 0101 |
Fördjupning
Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificerasAvancerad nivå (AXX)
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Språk
EngelskaFörkunskapskrav
Kunskaper motsvarande 120 hp varav 90 hp inom något av ämnesområdena samhällsvetenskap, naturvetenskap eller teknologi, samt engelska 6.Mål
Syftet är att ge en grundlig översikt av behovet av aktörssamverkan och en interdisciplinär grund för individuellt och gemensamt utvecklings- och forskningsarbete inom agroekologi.
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
förstå och problematisera vikten av samverkan mellan människor med olika kunskapsbakgrund och erfarenheter inom agroekologiska projekt och processer,
diskutera skillnader mellan projektledningsansatser och öppna lärandeprocesser samt avgöra när de är relevanta i agroekologisk utveckling och forskning,
förklara skillnader mellan att agera som projektledare och processtödjare,
använda processdesign liksom metoder och verktyg inom projektledning och processtödjande.
Innehåll
Kursen introducerar studenten till praktik i samverkan, projektledning och processtödjande mellan olika aktörer i föränderliga situationer genom vetenskaplig litteratur, föreläsningar, fallstudier, studieresor, seminarier och uppgifter.
Kursen delas upp i två delar:
Del 1 "Kunskaps- och lärandesystem" innehåller:
Olika ansatser att nå kunskap såsom vetenskaplig kunskap, lokal (populär) kunskap baserad på erfarenhet och kulturell kunskap.
Ansatser att dela och öka kunskap såsom kunskapsöverföring, erfarenhetsbaserad kunskap, samt introspektiv och "third loop learning".
Vetenskaplig kunskapstradition och rationaliteter såsom samhällsvetenskap, naturvetenskap, interdisciplinaritet, multidisciplinaritet och transdisciplinaritet.
Kunskaper och rationaliteter hos befolkning på landsbygden.
Metoder och verktyg för lärande och kunskapsutveckling såsom kvantitativa forskningsmetoder, kvalitativa forskningsmetoder, PLAR (Participatory learning and action research) metoder, erfarenhetsbaserat lärande.
Del 2 "Projekt ledning och processstödjande" innehåller:
Förståelse av grundläggande likheter och skillnader mellan projekt och processer och hur de leds och stöds.
Teori om projektledning och processtödjande inklusive planering och beslutstagande, samverkan och gruppdynamik, konflikter och konflikthantering, dokumentation, uppföljning, utvärdering och rapportering.
Lantbrukarperspektiv på projekt.
Olika syn på organisering av projekt och processer inklusive rollen som projektledare och processtödjare.
Seminarier, övningar och fältarbete är obligatoriska.
Betygsformer
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs
Kursexaminationen består av projektarbetespresentationer, övningar och skrivna och presenterade reflektioner, individuella och i grupp, om gällande kursmål samt godkänt deltagande i obligatoriska moment.
- Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
- Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
- Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
- För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.
Övriga upplysningar
- Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.
Ansvarig institution/motsvarande
Institutionen för människa och samhälle