Grönblå infrastruktur
Denna kurs riktar sig till dig som vill lära dig mer om grönblå infrastruktur såsom regnbäddar, dränerande överbyggnader, våtmarker och dammar. Med naturen som förebild kan dessa element minskar föroreningar som annars hamnar i sjöar, hav och vattendrag. Förutom det kan grönblå infrastruktur minska oönskade översvämningar och bidrar med mer livskraftig grönska och flera biotoper för att gynna den biologiska mångfalden.
Kunskaper om hur man kan skapa en mer naturlik hydrologi med grönblå infrastruktur blir allt mer viktig för samhället och efterfrågad på arbetsmarknaden med tanke på de klimatförändringar som världen står inför. Efter avslutad kurs kommer du att vara välutrustad för att kunna föreslå, motivera, utforma och dimensionera grönblå konstruktioner och system.
Denna kurs ges på distans på campus Alnarp och Uppsala med ett par fysiska träffar. Tänk också på att denna kurs kräver kunskap i markfysik och hydrologi.
Kursvärdering
Kursvärderingen är avslutad
TN0361-10213 - Sammanställning av kursvärdering
Efter att kursvärderingen stängt har kursansvarig och studentrepresentanten upp till en månad på sig att skriva kommentarer. De publiceras automatiskt i sammanställningen.
Andra kursvärderingar för TN0361
Läsåret 2024/2025
Grönblå infrastruktur (TN0361-10029)
2024-09-02 - 2024-10-31
Läsåret 2024/2025
Grönblå infrastruktur (TN0361-10030)
2024-09-02 - 2024-10-31
Läsåret 2023/2024
Grönblå infrastruktur (TN0361-10156)
2023-08-28 - 2023-10-30
Läsåret 2022/2023
Grönblå infrastruktur (TN0361-10027)
2022-08-29 - 2022-10-31
Läsåret 2022/2023
Grönblå infrastruktur (TN0361-10028)
2022-08-29 - 2022-10-31
Kursplan och övrig information
Kursplan
TN0361 Grönblå infrastruktur, 15,0 Hp
Blue-green infrastructureÄmnen
Teknologi LandskapsarkitekturUtbildningens nivå
GrundnivåModuler
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Begrepp/samband inom grönblå infrastruktur | 5,0 | 0102 |
| Att räkna på vatten | 4,0 | 0103 |
| Projektarbete - Dagvattenhantering | 4,0 | 0104 |
| Projektarbete – Våtmarker | 2,0 | 0106 |
Fördjupning
Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskravGrundnivå (G2F)
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Språk
SvenskaFörkunskapskrav
Kunskaper motsvarande 60 hp på grundnivå, varav minst45 hp teknologi och 15 hp landskapsarkitektur, 15 hp naturgeografi eller 15 hp biologi
alternativt
60 hp landskapsarkitektur
Mål
Kursens syfte är att ge studenten en övergripande helhetsbild av grönblå infrastruktur och fördjupande kunskaper om dimensionering, anläggning, management och skötsel av grönblå infrastruktur i det urbana landskapet. Framförallt ligger fokus på lokalt nyttjande av dagvatten i grönblå infrastruktur som regnbäddar, genomsläppliga överbyggnader, våtmarker och dammar.
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Kunskap och förståelse
beskriva grundläggande hydrologi och hydraulik
redogöra allmänt för historik, arkitektur, lagstiftning samt miljöaspekter och rening i samband med dagvattenhantering
Färdighet och förmåga
- föreslå, motivera, utforma och dimensionera resilienta grönblåa anläggningar med lämpliga konstruktioner och växter
Värderingsförmåga och förhållningssätt
visa insikt i hållbar dagvattenhantering avseende planering, organisation och management
kritiskt utvärdera sitt förslag och föra ett resonemang kring förslagets hållbarhet
Innehåll
Kursen innehåller moment om grundläggande hydrologi och hydraulik samt utformning, dimensionering, rening, management och vegetationsförutsättningar i grönblå infrastruktur samt introduktion till miljöproblem och lagstiftning. Studenten förvärvar kunskap genom föreläsningar, seminarier, övningar, inlämningsuppgifter och studiebesök. Kursen kan läsas på SLU Uppsala (Ultuna) eller Alnarp. Vissa läromoment såsom föreläsningar sker gemensamt via videolänk. Det finns kursledare samt lärare på vartdera campuset.
Kursen innehåller obligatoriska moment i form av seminarium, övningar och presentationer.
Betygsformer
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs
Godkända tentamina
Deltagande i obligatoriska moment
Godkänt projektarbete
Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.
Övriga upplysningar
- Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.
Ytterligare information
Gäller fristående studenter fr.o.m. läsår 2022/23. För att på ett meningsfullt sätt kunna tillgodogöra sig kursinnehållet i denna kurs är det av stor vikt att studenten har grundläggande kunskaper i markprojektering och CAD motsvarande någon av kurserna LK0359 eller TN0339. I de fall studentens grundutbildning inte innehåller dessa delar ska studenten själv ha införskaffat denna kunskap innan kursen startar.Resekostnader för studieresa finansieras eller delfinansieras av studerande. Information om kostnader kommer att finnas tillgänglig på kursens hemsida 4 veckor före kursstart.
Ansvarig institution/motsvarande
Institutionen för landskapsarkitektur, planering och förvaltning
Kompletterande uppgifter
Litteraturlista
Blecken, G. (2016). "Kunskapssammanställning Dagvattenrening (2016-05)." Hämtad från Svenskt vattens webbplats: http://www. svensktvatten. se/contentassets/979b8e35d47147ff87ef80a1a3c0b999/svurapport_2016-05. pdf.
Craul, P. J. (1999). Urban soils : applications and practices. New York, Wiley.
Egerup, J. (2010). Vatten - vårt gemensamma ansvar : vattenförvaltningen 2009-2015. [Sverige], Vattenmyndigheterna :.
Feuerbach, P. and J. Strand (2010). Vatten och mångfald i jordbrukslandskapet: att arbeta med vattenbiotoper ur ett nordeuropeiskt perspektiv.
Fridell, K. and F. Jergmo (2015). Regnbäddar - biofilter för behandling av dagvatten. Alnarp, Movium.
Grip, H. and A. Rodhe (1988). Vattnets väg från regn till bäck. Uppsala, Hallgren & Fallgren.
Grip, H. and A. Rodhe (2019). Water’s Journey from Rain to Stream. Uppsala, Department Earth Sciences, Uppsala University.
Loberg, B. (1999). Geologi : material, processer och Sveriges berggrund. Stockholm, Prisma.
McIntyre, K. and B. Jakobsen (2000). Practical drainage for golf, sportsturf and horticulture. Chelsea, Mich., Ann Arbor Press.
Morell, M., et al. (1997). Agrarhistoria. Stockholm, LT.
Köpas på Vattenbokhandeln | Publikationer från Svenskt Vatten
- Stahre, P. (2004). En långsiktigt hållbar dagvattenhantering : planering och exempel. Stockholm, Svenskt vatten.
- Vatten, S. (2011). Publikation P105 Hållbar dag-och dränvattenhantering, råd vid planering och utformning, Svenskt Vatten.
- Vatten, S. (2016). Publikation P110: Avledning av dag-, drän-och spillvatten. Funktionskrav, hydraulisk dimensionering och utformning av allmänna avloppssystem, Svenskt Vatten.
Viklander, M. (2017). Föroreningar i dagvatten, Luleå: Luleå Tekniska Universitet. Föroreningar i dagvatten (naturvardsverket.se)