Hållbarhetsrapportering och finansiell redovisning
Kursen består av två delar: hållbarhetsrapportering och finansiell rapportering. Kursen börjar med hållbarhetsrapportering, med ett fokus på både historiska perspektiv och praktiskt tillämpning av hållbarhetsrapportering och reglering, samt dess teoretiska utgångspunkter. Därefter följer finansiell rapportering, med ett fokus på historiska perspektiv och logiken i redovisningens principer, samt på framtagandet och analys av finansiella rapporter. Fokus kommer att vara på International Financial Reporting Standards (IFRS), med fokus särskilt på värdering inom jord- och skogsbruk och resurser. Vidare läggs fokus på analys av finansiella rapporter från ett investerarperspektiv. Kopplingar mellan hållbarhetsrapportering och finansiella rapportering kommer att göras ur ett teoretiskt perspektiv.
Kursen genomförs med hjälp av föreläsningar, seminarier och egna studier.
Information från kursledaren
A warm welcome to the Swedish University of Agricultural Sciences and the course Sustainability and Financial reporting!
Below, you will find general information about the student account, registration for the course and other practical information.
The student account
You will need your student account to access e.g. your e-mail, Ladok and Canvas. For information regarding how to create your student account, follow this link: https://student.slu.se/en/study-support/it-support/support/new-student---start/
Registration for the course
Self-registration for the course is done in Ladok between 2022-08-15 and 2022-08-29. Remember that you must be admitted and registered in Ladok to be able take the course. Having access to Canvas does not mean you are registered in the course and without registration, you are risking losing your place in the course. If you have been admitted to the course with conditions, you need to send your credit list to the course leader who will review it and decide if you can register. Do this as soon as possible as reviewing credits may take a few days due to the course start.
Educational support
If you are entitled extra educational support, please inform the course leader at the start of the course so that special arrangements can be made.
For educational support for an exam, see instructions in the exam registration in Ladok Student. You need to register for alternative exam arrangements no later than 15 workings days prior to the examination day. More information here: https://student.slu.se/en/study-support/study-support/funka/.
Discontinuation of a course
If you want to discontinue the course, you should immediately notify the educational administrators at econ-edu@slu.se, who in turn will inform the course leader and register a non-completion of the course in Ladok after your approval. You are also able to register an early non-completion of the course (within three weeks after course start) in Ladok yourself.
Exams
You need to register for exams in Ladok. The registration closes 10 workings days prior to the exam. You can find your anonymity code in Ladok Student. It's not possible to register for the exam after the deadline has passed.
On Wednesdays between 12:30-14:30 we have an exam hand out at the department (Ulls hus, 4th floor). Please remember to bring your ID-card.
-
Do not hesitate to contact us at econ-edu@slu.se if you have any questions!
Kind regards,
The educational administrators
Kursvärdering
Kursvärderingen är avslutad
FÖ0460-10154 - Sammanställning av kursvärdering
Efter att kursvärderingen stängt har kursansvarig och studentrepresentanten upp till en månad på sig att skriva kommentarer. De publiceras automatiskt i sammanställningen.
Andra kursvärderingar för FÖ0460
Läsåret 2023/2024
Hållbarhetsrapportering och finansiell redovisning (FÖ0460-10370)
2023-08-28 - 2023-10-30
Läsåret 2021/2022
Hållbarhetsrapportering och finansiell redovisning (FÖ0460-10241)
2021-08-30 - 2021-11-01
Läsåret 2020/2021
Hållbarhetsrapportering och finansiell redovisning (FÖ0460-10199)
2020-08-31 - 2020-11-01
Läsåret 2019/2020
Hållbarhetsrapportering och finansiell redovisning (FÖ0460-10183)
2019-09-02 - 2019-10-31
Kursplan och övrig information
Kursplan
FÖ0460 Hållbarhetsrapportering och finansiell redovisning, 15,0 Hp
Sustainability and Financial reportingÄmnen
Företagsekonomi FöretagsekonomiUtbildningens nivå
Avancerad nivåModuler
| Benämning | Hp | Kod |
|---|---|---|
| Hållbarhetsrapportering och teori | 10,0 | 0302 |
| Redovisning för lantbruks- och skogsföretag | 5,0 | 0303 |
Fördjupning
Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskravAvancerad nivå (A1N)
Betygsskala
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.
Språk
EngelskaFörkunskapskrav
Kunskaper motsvarande 180 högskolepoäng, av vilka 90 högskolepoäng i företagsekonomi, och av dessa minst 30 poäng i ekonomistyrning och redovisning. Engelska 6.Mål
Kursen syftar till att ge studenterna fördjupad kunskap inom såväl hållbarhetsredovisning som finansiell redovisning.
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
Analysera hållbarhetsrapporter.
Bedöma en organisations påverkan på intressenterna.
Föreslå praktiska lösningar för att implementera hållbarhetsrapportering i företagens kontrollsystem.
Jämföra och kontrastera finansiell redovisning och hållbarhetsrapportering.
Betrakta redovisning från ett bredare ekonomiskt och socialt perspektiv.
Genomföra avancerade analyser av finansiella rapporter.
Illustrera beroendet mellan konton i den finansiella redovisningen och syntetisera logiken i redovisningsprinciper.
Utveckla kritiska analytiska färdigheter i att tillämpa teoretiska kunskaper för att lösa aktuella praktiska problem
Jämföra behoven inom intern- och externredovisning, samt visa kopplingarna mellan intern- och externredovisning.
Innehåll
Kursen består av två delar: hållbarhetsrapportering och finansiell rapportering. Kursen börjar med hållbarhetsrapportering, med ett fokus på både historiska perspektiv och praktiskt tillämpning av hållbarhetsrapportering och reglering, samt dess teoretiska utgångspunkter. Därefter följer finansiell rapportering, med ett fokus på historiska perspektiv och logiken i redovisningens principer, samt på framtagandet och analys av finansiella rapporter. Fokus kommer att vara på International Financial Reporting Standards (IFRS), med fokus särskilt på värdering inom jord- och skogsbruk och resurser. Vidare läggs fokus på analys av finansiella rapporter från ett investerarperspektiv. Kopplingar mellan hållbarhetsrapportering och finansiella rapportering kommer att göras ur ett teoretiskt perspektiv.
Kursen genomförs med hjälp av föreläsningar, seminarier och egna studier.
Betygsformer
Kraven för kursens olika betygsgrader framgår av betygskriterier, som ska finnas tillgängliga senast vid kursstart.Examinationsformer och fordringar för godkänd kurs
Godkänd tentamen. Godkända inlämningsuppgifter. Aktivt deltagande i obligatoriska moment.
- Examinatorn har, om det finns skäl och är möjligt, rätt att ge en kompletteringsuppgift till den student som inte blivit godkänd på en examination.
- Om studenten har ett beslut från SLU om riktat pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning, kan examinatorn ge ett anpassat prov eller låta studenten genomföra provet på ett alternativt sätt.
- Om denna kursplan läggs ned, ska SLU besluta om övergångsbestämmelser för examination av studenter, som antagits enligt denna kursplan och ännu inte blivit godkända.
- För examination av självständigt arbete (examensarbete) gäller dessutom att examinatorn kan tillåta studenten att göra kompletteringar efter inlämningsdatum. Mer information finns i utbildningshandboken.
Övriga upplysningar
- Rätten att delta i undervisning och/eller handledning gäller endast det kurstillfälle, som studenten blivit antagen till och registrerad på.
- Om det finns särskilda skäl, har studenten rätt att delta i moment som kräver obligatorisk närvaro vid ett senare kurstillfälle. Mer information finns i utbildningshandboken.
Ytterligare information
Förkunskapskravet på 30 hp ekonomistyrning och redovisning kan även uppfyllas genom kursen FÖ0373 Lantbruksekonomi och driftsplanering.Ansvarig institution/motsvarande
Institutionen för ekonomi
Betygskriterier
The grade is determined based on the term paper, Q/A, case assignments and final exam as follows:
|
Financial reporting 5 HP |
Presentation during: |
Content |
Points |
|
Q/A |
Seminar 1 |
|
5 |
|
Case |
Seminar 4a |
Farm bookkeeping |
5 |
|
Case |
Seminar 4a |
Forest fair value |
5 |
|
Term paper |
Term paper seminar |
|
10 |
|
Exam |
Written exam |
25 |
|
|
Total points |
|
|
50 |
|
Sustainability reporting 10 HP |
|
|
|
|
Q/A |
Seminar 2 |
|
5 |
|
Case |
Seminar 2 |
Circularity |
9 |
|
Q/A |
Seminar 3 |
|
5 |
|
Case |
Seminar 3 |
Sustainability reporting |
8 |
|
Q/A |
Seminar 4b |
|
5 |
|
Q/A |
Seminar 5 |
|
5 |
|
Case |
Seminar 5 |
Externalities |
8 |
|
Q/A and exercises |
Seminar 6 |
Carbon accounting |
5 |
|
Exam |
Written exam |
50 |
|
|
Total points |
|
|
100 |
|
*Upload deadline the end of the day before the seminars in schedule. |
|||
Total points for full course 15 (HP) is 150 points
Grading Scale: Financial reporting segment 5 HP
U Fail below 25 points
3 Pass 25-32 points
4 Pass with credit 33 - 39 points
5 Pass with distinction 40-50 points
Grading Scale: Sustainability segment 10 HP
U Fail below 50 points
3 Pass 50-65 points
4 Pass with credit 66-79 points
5 Pass with distinction 80-100 points
Combined grading scale 5+10 HP for the whole course (both segments must be passed)
3 Pass 75-97 points
4 Pass with credit 98-119 points
5 Pass with distinction 120-150 points
Grading criteria
For sustainability reporting and theory 10 HP:
|
|
Stakeholder impact |
Current issues |
Internal & external reporting needs |
|
Extra |
Critically reflect upon and discuss the entity's stakeholder impact, using suitable theories. |
Critically reflect upon and discuss the current issues in practice, using relevant terms. |
Show a developed understanding of internal reporting and external reporting needs, through critically reflect upon and discuss these processes, using relevant theories. |
|
Pass |
Assess the entity's stakeholder impact. |
Develop critical analysis skills in applying theoretical knowledge to current issues in practice. |
Compare internal reporting and external reporting needs, demonstrating the links between internal and external reporting. |
|
|
Disclosures |
Implementation |
Compare & contrast |
Economic & social perspective |
|
Extra |
Critically reflect upon and show a developed understanding of sustainability reporting disclosures. |
Critically analyze, discuss and compare different practical implementations of sustainability reporting demands in management control systems, using relevant theories. |
Critically reflect upon and discuss similarities and differences between financial reporting and sustainability reporting, using relevant terms. |
Be able to analyze and discuss accounting from a broader economic and social perspective. |
|
Pass |
Analyze sustainability reporting disclosures. |
Propose solutions for practical implementation of sustainability reporting demands in management control systems. |
Compare and contrast financial reporting and sustainability reporting. |
Examine accounting from a broader economic and social perspective. |
Requirements for a grade 3: 'Pass' on all seven grading criteria.
Requirements for a grade 4: 'Pass' on all seven grading criteria, plus three of the 'Extra'-criteria.
Requirements for a grade 5: 'Pass' on all seven grading criteria, plus five of the 'Extra'-criteria.
For Agriculture and forest accounting 5 Cr
|
|
Analyzing financial statements |
Accounts & financial reporting |
Current issues |
Internal & external reporting needs |
|
Extra |
Critically reflect upon and show a developed understanding of the process of analyzing financial statement. |
Be able to analyze the interrelatedness of accounts within financial reporting, using suitable theoretical tools. |
Critically reflect upon and discuss the current issues in practice, using relevant terms. |
Show a developed understanding of internal reporting and external reporting needs, critically reflect upon and discuss these processes, using relevant theories. |
|
Pass |
Conduct advanced analysis of financial statements. |
Illustrate the interrelatedness of accounts within financial reporting and synthesize the logics of accounting principles. |
Develop critical analysis skills in applying theoretical knowledge to current issues in practice. |
Compare internal reporting and external reporting needs, demonstrating the links between internal and external reporting. |
Requirements for a grade 3: 'Pass' on all four grading criteria.
Requirements for a grade 4: 'Pass' on all four grading criteria, plus two of the 'Extra'-criteria.
Requirements for a grade 5: 'Pass' on all four grading criteria, plus three of the 'Extra'-criteria.
Litteraturlista
Course literature consists of a number of articles and documents provided to students throughout the course. If you wish to have earlier access to these please contact Arne Fagerström at arne.fagerstrom@gmail.com.