Tillgängliga digitala och fysiska lekmiljöer

Konceptet

Konceptet bygger på idén att befintligt landskap och naturmaterial samspelar på ett sömlöst sätt med digital teknik för att inspirera till fri lek med högt lekvärde. Projektet hade också som mål att utveckla verktyg för att stödja beställare i att planera, designa och bygga lekmiljöer som ger en uthållig lek med högt lekvärde för barn med olika förmågor vid deras hem och skolor.

Förväntade effekter och resultat

Vad gäller tillgänglighet, fokuserade detta projekt på två aspekter:

1. tillgänglighet i termer av att barn ska kunna leka utomhus varje dag på barns egna villkor utanför bostadshusets eller skolans port;
2. tillgänglig i termer av att lekmiljön ska vara begriplig och lekbar för barn med funktionshinder tillsammans med andra barn.

Projektet genererade en systematisk undersökning och implementering av en tillgänglig lekdesign samt att beställarkompetensverktygen som utvecklades i projektet också innehåller ett tillgänglighetsperspektiv.